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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知,則的展開式中的常數(shù)項(xiàng)

         (用數(shù)字作答).

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的部分圖像如圖所示:圖象與軸交點(diǎn),與x軸正半軸的兩交點(diǎn)為A、C,B為圖象的最低點(diǎn) ,則___    ___ .

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將一張邊長為12cm的紙片按如圖1所示陰影部分裁去四個(gè)全等的等腰三角形,將余下部分沿虛線折成一個(gè)有底的正四棱錐模型,如圖2放置.若正四棱錐的正視圖是正三角形(如圖3),則四棱錐的體積是___________

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù).給出函數(shù)下列性質(zhì):⑴函數(shù)的定義域和值域均為;⑵函數(shù)的圖像關(guān)于原點(diǎn)成中心對稱;⑶函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增;⑷(其中為函數(shù)的定義域);⑸、為函數(shù)圖象上任意不同兩點(diǎn),則.請寫出所有關(guān)于函數(shù)性質(zhì)正確描述的序號              .

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(Ⅰ)求函數(shù)的最大值和最小正周期;

(Ⅱ)設(shè)的內(nèi)角的對邊分別,,若的值.

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在奧運(yùn)會射箭決賽中,參賽號碼為1~4號的四名射箭運(yùn)動員參加射箭比賽.

(Ⅰ)通過抽簽將他們安排到1~4號靶位,試求恰有兩名運(yùn)動員所抽靶位號與其參賽號碼相同的概率;

(Ⅱ)記1號、2號射箭運(yùn)動員射箭的環(huán)數(shù)為所有取值為0,1,2,3...,10)的概率分別為、.根據(jù)教練員提供的資料,其概率分布如下表:

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0

0

0

0

0.06

0.04

0.06

0.3

0.2

0.3

0.04

0

0

0

0

0.04

0.05

0.05

0.2

0.32

0.32

0.02

①1,2號運(yùn)動員各射箭一次,求兩人中至少有一人命中9環(huán)的概率;

②判斷1號,2號射箭運(yùn)動員誰射箭的水平高?并說明理由.

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程;

(Ⅱ)討論函數(shù)的單調(diào)性;

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD中,為正三角形,,,AC與BD交于O點(diǎn).將沿邊AC折起,使D點(diǎn)至P點(diǎn),已知PO與平面ABCD所成的角為,且P點(diǎn)在平面ABCD內(nèi)的射影落在內(nèi).

(Ⅰ)求證:平面PBD;

 (Ⅱ)若已知二面角的余弦值為,求的大小.

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,上頂點(diǎn)為,離心率為,在軸負(fù)半軸上有一點(diǎn),且

(Ⅰ)若過三點(diǎn)的圓恰好與直線相切,求橢圓C的方程;

(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,過右焦點(diǎn)作斜率為的直線與橢圓C交于兩點(diǎn),在軸上是否存在點(diǎn),使得以為鄰邊的平行四邊形是菱形,如果存在,求出的取值范圍;如果不存在,說明理由.

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在數(shù)列中,、,且.

(Ⅰ) 求、,猜想的表達(dá)式,并加以證明;

(Ⅱ) 設(shè),求證:對任意的自然數(shù),都有.

 

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