閱讀圖2的程序框圖，若輸出的的值等于，那么在程序框圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是（  ）

A.                    B.             C.      D.  

用隨機(jī)數(shù)表法從100名學(xué)生（男生42人）中抽選20人進(jìn)行評(píng)教，某男生被抽到的幾率是　　　　;

把容量為100的某個(gè)樣本數(shù)據(jù)分為10組，并填寫頻率分布表，若前七組的累積

頻率為0.79，而剩下三組的頻數(shù)成公比大于2的整數(shù)等比數(shù)列，則剩下三組中頻數(shù)最高的一

組的頻數(shù)為_(kāi)__________.

已知流程圖如下圖所示，該程序運(yùn)行后，為使輸出的b值為，則循環(huán)體的判斷框內(nèi)①處應(yīng)填                    。

某地區(qū)為了解70~80歲老人的日平均睡眠時(shí)間（單位：h），現(xiàn)隨機(jī)地選擇50位老人做調(diào)查，下表是50位老人日睡眠時(shí)間頻率分布表：

在上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中，一部分計(jì)算見(jiàn)算法流程圖，則輸出的S的值為　　　　．

某教師出了一份共3道題的測(cè)試卷，每道題1分。全班的3分、2分、1分和0分的學(xué)生所占的比例分別為30%，50%，10%和10%。

（1）若全班共10人，則平均分是多少？

（2）若全班共20人，則平均分是多少？

（3）若該班人數(shù)未知，能求出該班的平均分嗎？

設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算值的一個(gè)流程圖

某商場(chǎng)設(shè)有會(huì)員卡，會(huì)員持卡消費(fèi)都有一定的補(bǔ)貼，商場(chǎng)規(guī)定：購(gòu)買物品不超過(guò)100元，補(bǔ)貼5%；購(gòu)買物品超過(guò)100元而不超過(guò)5000元，補(bǔ)貼7%；購(gòu)買物品超過(guò)5000元，補(bǔ)貼10%.畫出輸入消費(fèi)元時(shí)，輸出商場(chǎng)補(bǔ)貼金額的程序框圖.

為了讓學(xué)生了解更多“社會(huì)法律”知識(shí)，

某中學(xué)舉行了一次“社會(huì)法律知識(shí)競(jìng)賽”，

共有800名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽. 為了解

本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)

生的成績(jī)（得分均為整數(shù)，滿分為100

分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有

局部污損的頻率分布表，解答下列問(wèn)題：

（1）若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個(gè)樣本，

現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)地編號(hào)為000，001，002，…，799，試寫出第二組第一位學(xué)生的編號(hào)      ；

（2）填充頻率分布表的空格1      2     3     4      并作出頻率分布直方圖；

（3）若成績(jī)?cè)?5.5~95.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng)，問(wèn)參賽學(xué)生中獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約有多少人？

假設(shè)關(guān)于某設(shè)備使用年限x（年）和所支出的維修費(fèi)用y（萬(wàn)元）有如下統(tǒng)計(jì)資料：

若由資料知，y對(duì)x呈線性相關(guān)關(guān)系，試求：

（Ⅰ）請(qǐng)畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖；

（Ⅱ）請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，求出ｙ關(guān)于ｘ的線性回歸方程；

（Ⅲ）估計(jì)使用年限為10年時(shí)，維修費(fèi)用約是多少？

（）