科目: 來源:河南省豫南九校2011-2012學(xué)年高三第四次聯(lián)考數(shù)學(xué)(文)試題 題型:填空題
設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線與軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,
的值為
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科目: 來源:河南省豫南九校2011-2012學(xué)年高三第四次聯(lián)考數(shù)學(xué)(文)試題 題型:填空題
給出下列四個(gè)命題:
①函數(shù)在區(qū)間上存在零點(diǎn);
②若,則函數(shù)在處取得極值;
③若,則函數(shù)的值域?yàn)?sub>;
④“”是“函數(shù)在定義域上是奇函數(shù)”的充分不必要條件。
以上命題正確的是 (寫出所有正確命題的編號(hào)).
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科目: 來源:河南省豫南九校2011-2012學(xué)年高三第四次聯(lián)考數(shù)學(xué)(文)試題 題型:解答題
已知中,、、是三個(gè)內(nèi)角、、的對(duì)邊,關(guān)于的不等式
的解集是空集.
(1)求角的最大值;
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科目: 來源:河南省豫南九校2011-2012學(xué)年高三第四次聯(lián)考數(shù)學(xué)(文)試題 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD的底面是邊長為2的正方形,
PD⊥平面ABCD,E、F分別是PB、AD的中點(diǎn),PD=2.
(1)求證:BC⊥PC;
(2)求證:EF//平面PDC;
(3)求三棱錐B—AEF的體積。
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科目: 來源:河南省豫南九校2011-2012學(xué)年高三第四次聯(lián)考數(shù)學(xué)(文)試題 題型:解答題
對(duì)某校高三年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),
隨機(jī)抽取名學(xué)生作為樣本,得到這名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).
根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如下:
分組 |
頻數(shù) |
頻率 |
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|
24 |
|
|
4 |
0.1 |
|
2 |
0.05 |
合計(jì) |
|
1 |
(Ⅰ)求出表中及圖中的值;
(Ⅱ)若該校高三學(xué)生有240人,試估計(jì)該校高三學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間 內(nèi)的人數(shù);
(Ⅲ)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,求至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間內(nèi)的概率.
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科目: 來源:河南省豫南九校2011-2012學(xué)年高三第四次聯(lián)考數(shù)學(xué)(文)試題 題型:解答題
已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,離心率為,且經(jīng)
過點(diǎn),直線交橢圓于不同的兩點(diǎn)A,B.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)求的取值范圍;
(Ⅲ)若直線不過點(diǎn)M,試問是否為定值?并說明理由。
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科目: 來源:河南省豫南九校2011-2012學(xué)年高三第四次聯(lián)考數(shù)學(xué)(文)試題 題型:解答題
已知函數(shù),(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)求函數(shù)的遞增區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),過點(diǎn)作曲線的兩條切線,設(shè)兩切點(diǎn)為
,,求證為定值,并求出該定值。
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科目: 來源:河南省豫南九校2011-2012學(xué)年高三第四次聯(lián)考數(shù)學(xué)(文)試題 題型:解答題
選修4-1:幾何證明選講
已知ABC中,AB=AC, D是 ABC外接圓劣弧AC弧上的點(diǎn)(不與點(diǎn)A,C重合),延長BD至E。
(1)求證:AD的延長線平分CDE;
(2)若BAC=30°,ABC中BC邊上的高為2+,
求ABC外接圓的面積。
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科目: 來源:河南省豫南九校2011-2012學(xué)年高三第四次聯(lián)考數(shù)學(xué)(文)試題 題型:解答題
選修4-4:極坐標(biāo)與參數(shù)方程
已知曲線的極坐標(biāo)方程為,曲線的
極坐標(biāo)方程為,曲線,相交于,兩點(diǎn).
(1)把曲線,的極坐標(biāo)方程轉(zhuǎn)化為直角坐標(biāo)方程;
(2)求弦的長度.
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科目: 來源:河南省豫南九校2011-2012學(xué)年高三第四次聯(lián)考數(shù)學(xué)(文)試題 題型:解答題
選修4-5:不等式選講
設(shè)函數(shù)
(1)求函數(shù)的值域;
(2)若,求成立時(shí)的取值范圍。
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