科目: 來源:吉林省吉林一中2010-2011學年高三第二次教學質量檢測(數(shù)學文) 題型:選擇題
設函數(shù)在內(nèi)有定義,對于給定的正數(shù)K,定義函數(shù),取函數(shù)。當時,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為 ( )
A . B . C. D.
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科目: 來源:吉林省吉林一中2010-2011學年高三第二次教學質量檢測(數(shù)學文) 題型:填空題
已知函數(shù)的極大值為正數(shù),極小值為負數(shù),則的取值范圍是 .
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科目: 來源:吉林省吉林一中2010-2011學年高三第二次教學質量檢測(數(shù)學文) 題型:填空題
設函數(shù),,數(shù)列滿足
,則數(shù)列的前項和等于 .
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科目: 來源:吉林省吉林一中2010-2011學年高三第二次教學質量檢測(數(shù)學文) 題型:解答題
已知函數(shù),且
(1) 求實數(shù)a,b的值。
(2) 當x∈[0,]時,求的最小值及取得最小值時的x值.
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科目: 來源:吉林省吉林一中2010-2011學年高三第二次教學質量檢測(數(shù)學文) 題型:解答題
數(shù)列的前n項和為,且
(1)求數(shù)列的通項公式。
(2)若,,的前n項和為已知,求M的最小值.
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科目: 來源:吉林省吉林一中2010-2011學年高三第二次教學質量檢測(數(shù)學文) 題型:解答題
已知在R上單調(diào)遞增,記△ABC的三內(nèi)角A,B,C的對應邊分別為a,b,c,且
(1)求實數(shù)k的取值范圍;
(2)求角B的取值范圍;
(3)若不等式恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目: 來源:吉林省吉林一中2010-2011學年高三第二次教學質量檢測(數(shù)學文) 題型:解答題
已知在R上單調(diào)遞增,記△ABC的三內(nèi)角A,B,C的對應邊分別為a,b,c,且
(1)求實數(shù)k的取值范圍;
(2)求角B的取值范圍;
(3)若不等式恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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