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科目: 來源:河南省焦作市09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試(理) 題型:填空題

 若復(fù)數(shù)是純虛數(shù),則實數(shù)a       .

 

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科目: 來源:河南省焦作市09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試(理) 題型:填空題

 若,則定植      .

 

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科目: 來源:河南省焦作市09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試(理) 題型:填空題

 已知函數(shù)時取得極值,則=       

 

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科目: 來源:河南省焦作市09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試(理) 題型:填空題

 若上是減函數(shù),則的取值范圍是   

 

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科目: 來源:河南省焦作市09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試(理) 題型:填空題

 用數(shù)學(xué)歸納法證明時,從“”到“”的證明,左邊需增添的代數(shù)式是          .

 

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科目: 來源:河南省焦作市09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試(理) 題型:解答題

 已知,求的最小值.

 

 

 

 

 

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科目: 來源:河南省焦作市09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試(理) 題型:解答題

 已知,且為虛數(shù)單位),求

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:河南省焦作市09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試(理) 題型:解答題

 若、、均為實數(shù),且,,.

求證:、、中至少有一個大于0.

 

 

 

 

 

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科目: 來源:河南省焦作市09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試(理) 題型:解答題

 已知函數(shù)時都取得極值。

(1)求a、b的值與函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若對不等式恒成立,求c的取值范圍.

 

 

 

 

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科目: 來源:河南省焦作市09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試(理) 題型:解答題

 已知函數(shù)R),其中R.

(1)當時,討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)若函數(shù)僅在處有極值,求的取值范圍;

(3)若對于任意的,不等式上恒成立,求的取值范圍.

 

 

 

 

 

 

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