科目: 來(lái)源:新疆喀什二中2008-2009學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知a=(1,2),b=(1,t),分別確定實(shí)數(shù)t的取值范圍使得
(1)a與b的夾角為90°;
(2)a與b的夾角為銳角.
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科目: 來(lái)源:新疆喀什二中2008-2009學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知a=(1,2),b=(-3,2)當(dāng)k為何值時(shí)
(1)ka+b與a-3b垂直?
(2)ka+b與a-3b平行?平行時(shí)它們是同向還是反向?
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科目: 來(lái)源:四川省南充高中2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期第四次月考數(shù)學(xué)文 題型:044
(注意:全部要算出數(shù)字來(lái))現(xiàn)有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共十個(gè)數(shù)字.
(1)可以組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?
(2)組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中,315是從小到大排列的第幾個(gè)數(shù)?
(3)可以組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的四位偶數(shù)?
(4)選出一個(gè)偶數(shù)和三個(gè)奇數(shù),組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),這樣的四位數(shù)有多少個(gè)?
(5)如果一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字從左到右按由大到小的順序排列,則稱(chēng)此正整數(shù)為“漸減數(shù)”,那么由這十個(gè)數(shù)字組成的所有“漸減數(shù)”共有多少個(gè)?
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科目: 來(lái)源:四川省南充高中2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期第四次月考數(shù)學(xué)文 題型:044
(注意:全部要算出數(shù)字來(lái))現(xiàn)有男生4人,女生3人.
(1)7人站成一排,女生都不相鄰的排法有多少種?
(2)7人站成兩排,女生站前排,男生站后排,有多少種排法?
(3)從這7名同學(xué)中選出4人參加某個(gè)座談會(huì),若這4人中必須既有男生又有女生,有多少種不同的選法?
(4)派這7名同學(xué)到三個(gè)廣場(chǎng)參加環(huán)保宣傳,每個(gè)廣場(chǎng)既有男生又有女生,有多少種不同的安排方法?
(5)現(xiàn)有215份相同的宣傳材料分發(fā)給7位同學(xué)去宣傳,每位同學(xué)至少30份,有多少種不同的分發(fā)方式?
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科目: 來(lái)源:四川省南充高中2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期第四次月考數(shù)學(xué)文 題型:044
已知空間三點(diǎn)A(-2,0,2),B(-1,1,2),C(-3,0,4),設(shè).若互相垂直,求實(shí)數(shù)k的值.
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科目: 來(lái)源:陜西省西安鐵一中2008-2009學(xué)年高一(下)第二次月考試題數(shù)學(xué) 題型:044
設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=10,an+1=9Sn+10.
(1)求證:{lgan}是等差數(shù)列;
(2)設(shè)Tn是數(shù)列的前n項(xiàng)和,求使對(duì)所有的n∈N*都成立的最大正整數(shù)m的值.
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科目: 來(lái)源:陜西省西安鐵一中2008-2009學(xué)年高一(下)第二次月考試題數(shù)學(xué) 題型:044
等差數(shù)列{an}中,a4=10且a3,a6,a10成等比數(shù)列,
(1)求數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1及公差d.
(2)求數(shù)列{an}前20項(xiàng)的和S20.
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科目: 來(lái)源:南充高中2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期第四次月考數(shù)學(xué)試題(理) 題型:044
(注意:全部要算出數(shù)字來(lái))現(xiàn)有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共十個(gè)數(shù)字.
(1)可以組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?
(2)組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中,315是從小到大排列的第幾個(gè)數(shù)?
(3)可以組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的四位偶數(shù)?
(4)選出一個(gè)偶數(shù)和三個(gè)奇數(shù),組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),這樣的四位數(shù)有多少個(gè)?
(5)如果一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字從左到右按由大到小的順序排列,則稱(chēng)此正整數(shù)為“漸減數(shù)”,那么由這十個(gè)數(shù)字組成的所有“漸減數(shù)”共有多少個(gè)?
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科目: 來(lái)源:南充高中2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期第四次月考數(shù)學(xué)試題(理) 題型:044
(注意:全部要算出數(shù)字來(lái))現(xiàn)有男生4人,女生3人.
(1)7人站成一排,女生都不相鄰的排法有多少種?
(2)7人站成兩排,女生站前排,男生站后排,有多少種排法?
(3)從這7名同學(xué)中選出4人參加某個(gè)座談會(huì),若這4人中必須既有男生又有女生,有多少種不同的選法?
(4)派這7名同學(xué)到三個(gè)廣場(chǎng)參加環(huán)保宣傳,每個(gè)廣場(chǎng)既有男生又有女生,有多少種不同的安排方法?
(5)現(xiàn)有215份相同的宣傳材料分發(fā)給7位同學(xué)去宣傳,每位同學(xué)至少30份,有多少種不同的分發(fā)方式?
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科目: 來(lái)源:南充高中2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期第四次月考數(shù)學(xué)試題(理) 題型:044
已知空間三點(diǎn)A(-2,0,2),B(-1,1,2),C(-3,0,4),設(shè).若互相垂直,求實(shí)數(shù)k的值.
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