科目: 來源:上海市2008-2009學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類匯編:不等式 題型:022
設(shè)x,y是滿足2x+y=4的正數(shù),則lgx+lgy的最大值是________.
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科目: 來源:上海市2008-2009學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類匯編:不等式 題型:022
已知函數(shù)f(x)=x2-|x|,若f(log3(m+1))<f(2),則實數(shù)m的取值范圍是________.
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科目: 來源:上海市2008-2009學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類匯編:不等式 題型:022
若指數(shù)函數(shù)f(x)=ax(x∈R)的部分對應(yīng)值如表:
則不等式f-1(|x-1|)<0的解集為________.
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科目: 來源:上海市2008-2009學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類匯編:不等式 題型:022
若不等式logax>sin2x.(a>0且a≠1),對于任意x∈(0,]都成立,則實數(shù)a的取值范圍________
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科目: 來源:上海市2008-2009學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類匯編:不等式 題型:022
若a、b∈R,且4≤a2+b2≤9,則a2-ab+b2的最大值與最小值之和是________.
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科目: 來源:上海市2008-2009學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類匯編:不等式 題型:022
若不等式:的解集是非空集合{x|4<x<m},則a+m=________.
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科目: 來源:寧夏銀川一中2009屆高三年級第五次月考測試數(shù)學(xué)試卷(文) 題型:022
圖中一組函數(shù)圖像,它們分別與其后所列的一個現(xiàn)實情境相匹配:
情境A:一份30分鐘前從冰箱里取出來,然后被放到微波爐里加熱,最后放到餐桌上的食物的溫度(將0時刻確定為食物從冰箱里被取出來的那一刻);
情境B:一個1970年生產(chǎn)的留聲機從它剛開始的售價到現(xiàn)在的價值(它被一個愛好者收藏,并且被保存得很好);
情境C:從你剛開始放水洗澡,到你洗完后把它排掉這段時間浴缸里水的高度;
情境D:根據(jù)乘客人數(shù),每輛公交車一趟營運的利潤;
其中情境A、B、C、D分別對應(yīng)的圖象是________.
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科目: 來源:寧夏銀川一中2009屆高三年級第五次月考測試數(shù)學(xué)試卷(文) 題型:022
已知點P(1,4)在圓C:x2+y2+2ax-4y+b=0上,點P關(guān)于直線x+y-3=0的對稱點也在圓C上,則a=________,b=________.
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科目: 來源:寧夏銀川一中2009屆高三年級第五次月考測試數(shù)學(xué)試卷(文) 題型:022
已知x、y滿足x+2y≥12,且x-y≤2,則x+5y的最小值為________
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