科目: 來源:2007年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(一)、數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:044
已知函數(shù)
(1)若f(x)在[1,+∞)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(2)若定義在區(qū)間D上的函數(shù)y=f(x)對于區(qū)間D上的任意兩個值x1、x2總有以下不等式成立,則稱函數(shù)y=f(x)為區(qū)間D上的“凹函數(shù)”.
試證當(dāng)a≤0時,f(x)為“凹函數(shù)”.
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科目: 來源:2007年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(一)、數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:044
為了對2006年佛山市中考成績進(jìn)行分析,在60分以上的全體同學(xué)中隨機(jī)抽出8位,他們的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)(已折算為百分制)從小到大排是60、65、70、75、80、85、90、95,物理分?jǐn)?shù)從小到大排是72、77、80、84、88、90、93、95.
(1)若規(guī)定85分(包括85分)以上為優(yōu)秀,求這8位同學(xué)中恰有3位同學(xué)的數(shù)學(xué)和物理分?jǐn)?shù)均為優(yōu)秀的概率;
(2)若這8位同學(xué)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)分?jǐn)?shù)事實上對應(yīng)如下表:
(2)用變量y與x、z與x的相關(guān)系數(shù)說明物理與數(shù)學(xué)、化學(xué)與數(shù)學(xué)的相關(guān)程度;
(3)求y與x、z與x的線性回歸方程(系數(shù)精確到0.01),并用相關(guān)指數(shù)比較所求回歸模型的效果.
參考數(shù)據(jù):,,,,,,,,,,.
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科目: 來源:2007年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(一)、數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:044
已知動圓過定點(1,0),且與直線x=-1相切.
(1)求動圓的圓心軌跡C的方程;
(2)是否存在直線l,使l過點(0,1),并與軌跡C交于P,Q兩點,且滿足?若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由.
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科目: 來源:2007年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(一)、數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:044
設(shè)數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,且bn=2-2Sn;數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且a5=14,a7=20.
(1)求數(shù)列{bn}的通項公式;
(2)若cn=an·bn,n=1,2,3…,Tn為數(shù)列{cn}的前n項和.求證:.
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科目: 來源:2007年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(一)、數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:044
已知:,().
(1)求f(x)關(guān)于x的表達(dá)式,并求f(x)的最小正周期;
(2)若時f(x)的最小值為5,求m的值.
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科目: 來源:2007屆東莞市高三文科數(shù)學(xué)高考模擬題(四) 題型:044
對于定義域為[0,1]的函數(shù)f(x)如果同時滿足以下三條:①對任意的,總有f(x)≥0;②f(1)=1;③若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,都有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)成立.則稱函數(shù)f(x)為理想函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)為理想函數(shù),求f(0)的值;
(Ⅱ)判斷函數(shù)g(x)=2x-1是否為理想函數(shù),并予以證明;
(Ⅲ)若函數(shù)f(x)為理想函數(shù),假定,使得,且f(f(x0))=x0,求證f(x0)=x0.
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科目: 來源:2007屆東莞市高三文科數(shù)學(xué)高考模擬題(四) 題型:044
在△ABC中,已知A(0,a),B(0,-a),AC、BC兩邊所在的直線分別與軸交于異于原點的點M和點N,且滿足(a為不等于零的常數(shù)).
(Ⅰ)求點C的軌跡方程;
(Ⅱ)取a=2,是否存在斜率為2的直線l與點C的軌跡相交于不同的P、Q兩點,且使△APQ為以點A為頂點的等腰三角形?若存在,求出直線的方程,若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:2007屆東莞市高三文科數(shù)學(xué)高考模擬題(四) 題型:044
某單位建造一間面積為12 m2、高為3 m的背面靠墻的矩形小房,由于地理位置的限制,房子側(cè)面的寬度x不得超過a m,房屋正面的造價為400元/m2,房屋側(cè)面的造價為150元/m2,屋頂和地面的造價費用合計為5800元,且不計房屋背面的費用.
(Ⅰ)把房屋總造價表示成x的函數(shù),并寫出該函數(shù)的定義域;
(Ⅱ)當(dāng)側(cè)面的長度為多少時,總造價最低?最低總造價是多少?
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科目: 來源:2007屆東莞市高三文科數(shù)學(xué)高考模擬題(四) 題型:044
設(shè)數(shù)列{an}的前項和為Sn,且,{bn}為等差數(shù)列,且a1=b1,a2(b2-b1)=a1
(Ⅰ)求數(shù)列{an}和{bn}通項公式;
(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列{cn}的前n項和Tn.
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科目: 來源:2007屆東莞市高三文科數(shù)學(xué)高考模擬題(四) 題型:044
如圖,在矩形ABCD中,AB=2BC,P,Q分別為線段AB,CD的中點,EP⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求證:AQ∥平面CEP;
(Ⅱ)求證:平面AEQ⊥平面DEP;
(Ⅲ)若EP=AP=1,求三棱錐E-AQC的體積.
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