科目: 來源:上海市浦東新區(qū)進才中學(xué)2008屆高三年級第一次月考試題(數(shù)學(xué)) 題型:044
已知f(x)是定義在[0,1]上的增函數(shù),滿足,且f(1)=1.在每個區(qū)間(i=1,2,3,…)上,y=f(x)的圖象是斜率為同一常數(shù)k的直線的一部分.
(1)求的值,并歸納出的表達式;
(2)設(shè)直線,,x軸及y=f(x)的圖象圍成的梯形的面積為ai(i=1,2,3,…),記,求S(k)的表達式,并寫出其定義域和最小值.
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科目: 來源:上海市浦東新區(qū)進才中學(xué)2008屆高三年級第一次月考試題(數(shù)學(xué)) 題型:044
已知函數(shù)的定義域為(0,1](a為實數(shù)).
(1)當(dāng)a=-1時,求函數(shù)y=f(x)的值域;
(2)當(dāng)a>0時,判斷函數(shù)y=f(x)的單調(diào)性并給予證明;
(3)若f(x)>5在定義域上恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目: 來源:上海市浦東新區(qū)進才中學(xué)2008屆高三年級第一次月考試題(數(shù)學(xué)) 題型:044
設(shè),,P(x,y)是曲線C上任意一點,且滿足.O為坐標(biāo)原點,直線l:x-y-1=0與曲線C交于不同兩點A和B.
(1)求;
(2)設(shè)點M(2,0),求MP的中點Q的軌跡方程.
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科目: 來源:上海市浦東新區(qū)進才中學(xué)2008屆高三年級第一次月考試題(數(shù)學(xué)) 題型:044
設(shè)正三棱柱ABC-A1B1C1所有的棱長都等于2,M是AB的中點.
(1)求異面直線A1M與BC1所成的角;
(2)求四棱錐M-ACC1A1的體積.
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科目: 來源:上海市進才中學(xué)2008屆高三月考(三)暨期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試題 題型:044
為研究“原函數(shù)與其反函數(shù)的圖象的交點是否在直線y=x上”這個課題,我們分三步研究:
(1)首先選取如下函數(shù):y=2x+1,,,分別求出以上函數(shù)與其反函數(shù)圖象的交點坐標(biāo);
(2)觀察分析上述結(jié)果得到研究結(jié)論;
(3)對得到的結(jié)論進行證明.
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科目: 來源:上海市進才中學(xué)2008屆高三月考(三)暨期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試題 題型:044
已知及.
(1)分別求f(x)、g(x)的定義域,并求f(x)·g(x)的值;
(2)求f(x)的最小值并說明理由;
(3)若,是否存在滿足下列條件的正數(shù)t,使得對于任意的正數(shù)x,a、b、c都可以成為某個三角形三邊的長?若存在,則求出t的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:上海市進才中學(xué)2008屆高三月考(三)暨期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試題 題型:044
已知A、B、C是△ABC的三個內(nèi)角,.
(1)若△ABC是正三角形,求y的值;
(2)若任意交換△ABC中兩個角的位置,y的值是否變化?證明你的結(jié)論;
(3)若△ABC中有一內(nèi)角為45°,求y的最小值.
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科目: 來源:上海市進才中學(xué)2008屆高三月考(三)暨期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試題 題型:044
已知函數(shù)(a為常數(shù)).
(1)若x∈R,求f(x)的最大值及當(dāng)f(x)取得最大值時自變量x的集合;
(2)若時,|f(x)|<2恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目: 來源:上海市進才中學(xué)2008屆高三月考(三)暨期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試題 題型:044
已知z是復(fù)數(shù),均為實數(shù)(i為虛數(shù)單位).
(1)求復(fù)數(shù)z;
(2)復(fù)數(shù)(z+ai)2在復(fù)平面上對應(yīng)的點在第一象限,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目: 來源:汕頭市東里中學(xué)2007-2008年第三次月考試卷高三數(shù)學(xué)(理科) 人教版 人教版 題型:044
已知函數(shù)f(x)=mx3-x的圖象上以N(1,n)為切點的切線傾斜角為.
(1)求m,n的值;
(2)是否存在最小的正整數(shù)k,使得不等式f(x)≤k-1992,對于x∈[-1,3]恒成立?若存在,求出最小的正整數(shù)k,否則請說明理由.
(3)求出f(sinx)+f(cosx)的取值范圍.
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