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科目： 來源： 題型：單選題

某程序框圖如圖所示，若，則該程序運(yùn)行后，輸出的的值為（  ） 

A．33 B．31 C．29 D．27

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科目： 來源： 題型：單選題

若下面的程序框圖輸出的是126，則①處為（   ）

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源： 題型：單選題

以下是解決數(shù)學(xué)問題的思維過程的流程圖：

在此流程圖中，①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是(     )

A．①—綜合法，②—分析法B．①—分析法，②—綜合法
C．①—綜合法，②—反證法D．①—分析法，②—反證法

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科目： 來源： 題型：單選題

執(zhí)行如圖的程序框圖，輸出S的值為(       ).

A．1B．2C．3D．4

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科目： 來源： 題型：單選題

如右程序框圖，輸出的結(jié)果為      （    ）

A．1　　 B．2　　 C．4　 D．16

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科目： 來源： 題型：單選題

如果執(zhí)行右邊的程序框圖，那么輸出的（     ）

A．22B．46 C．94D．190

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科目： 來源： 題型：單選題

運(yùn)行如圖的程序框圖，設(shè)輸出數(shù)據(jù)構(gòu)成的集合為，從集合中任取一個(gè)元素，則函數(shù)
≥是增函數(shù)的概率為(  )

A． B． C． D．

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科目： 來源： 題型：單選題

程序框圖符號(hào)“”可用于(  )

A．輸出 B．賦值 C．判斷 D．輸入

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科目： 來源： 題型：單選題

按右邊程序框圖運(yùn)算：若，則運(yùn)算進(jìn)行幾次才停止？

A．B．C．D．

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科目： 來源： 題型：單選題

閱讀程序框圖，當(dāng)輸入x的值為-25時(shí)，輸出x的值為（　　）

A．-1 B．1 C．3 D．9

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同步練習(xí)冊(cè)答案