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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某企業(yè)職工的月工資數(shù)統(tǒng)計(jì)如下:
月工資數(shù)(元)
10000
8000
5500
2500
1600
1200
900
600
500
得此工資人數(shù)
1
3
3
8
20
35
45
3
2
   經(jīng)計(jì)算,該企業(yè)職工工資的平均值為1565元,眾數(shù)是900元,中位數(shù)是    元。如何選取該企業(yè)的月工資代表數(shù)呢?企業(yè)法人主張用平均值,職工代表主張用眾數(shù),監(jiān)管部門主張用中位數(shù)。
請(qǐng)你站在其中一立場(chǎng)說(shuō)明理由:                             。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)從某學(xué)校高三年級(jí)共800名男生中隨機(jī)抽取50名測(cè)量身高,據(jù)測(cè)量被測(cè)學(xué)生身高全部介于155cm和195cm之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組、第二組;…第八組,右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組、第七組、第八組人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列.
(I)求第六組、第七組的頻率并補(bǔ)充完整頻率分布直方圖;
(II)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機(jī)抽取兩名男生,記他們的身高分別為,求滿足的事件概率;
(III)從最后三組中任取3名學(xué)生參加學(xué)校籃球隊(duì),用表示從第八組中取到的人數(shù),求的分布列及其數(shù)學(xué)期望。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題


某市高三數(shù)學(xué)抽樣考試中,對(duì)90分以上
(含90分)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布圖
如圖所示,若130—140分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為90人,
則90—100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為_______

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某校高中年級(jí)開設(shè)了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機(jī)抽取了5名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示(如右圖).,分別表示甲、乙兩班各自5名學(xué)生學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)差,則      .(填“”、“”或“=”)                                                 

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題


一組數(shù)據(jù)共有7個(gè)數(shù),記得其中有10,2,5,2,4,2,還有一個(gè)數(shù)沒記清,但知道這組數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)依次成等差數(shù)列,這個(gè)數(shù)的所有可能值的和為
A.9B.3C.17D.11

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是正態(tài)分布N∽(0,1)的正態(tài)分布曲線圖,下面4個(gè)式子中,能表示圖中陰影部分面積的有(  )個(gè) 
           ②
            ④ 
A.1B.2 C.3D.4

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了了解高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),抽取了某班60名學(xué)生,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出其頻率分布直方圖(如右圖),已知從左到右各長(zhǎng)方形高的比為2∶3∶5∶6∶3∶1,則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)冢?0,100)之間的學(xué)生人數(shù)是(    )
A.32人B.27人C.24人D.33人

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題


已知某正態(tài)分布的概率密度曲線的圖象如右,則函數(shù)的解析式為              。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題


已知線性回歸方程(         )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題


在某項(xiàng)測(cè)量中,測(cè)量結(jié)果~,若內(nèi)取值的概率為內(nèi)取值的概率為___________

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同步練習(xí)冊(cè)答案