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科目: 來源: 題型:

由下列事實(shí):(a-b)(a+b)=a2-b2,(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3,(a-b)(a3+a2b+ab2+b3)=a4-b4,
可得到合理的猜想是
 

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科目: 來源: 題型:

若C
 
3
n
=C
 
7
n
,(n∈N*),則C
 
2
n
=
 

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科目: 來源: 題型:

若某空間幾何體的三視圖如右圖所示,則該幾何體的體積是( 。
A、1
B、2
C、
1
3
D、
2
3

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科目: 來源: 題型:

如圖,將平面直角坐標(biāo)系的格點(diǎn)(橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn))按如下規(guī)則表上數(shù)字標(biāo)簽:原點(diǎn)處標(biāo)0,點(diǎn)(1,0)處標(biāo)1,點(diǎn)(1,-1)處標(biāo)2,點(diǎn)(0,-1)處標(biāo)3,點(diǎn)(-1,-1)處標(biāo)4,點(diǎn)(-1,0)標(biāo)5,點(diǎn)(-1,1)處標(biāo)6,點(diǎn)(0,1)處標(biāo)7,以此類推,則標(biāo)簽20132的格點(diǎn)的坐標(biāo)為(  )
A、(1007,1006)
B、(1006.1005)
C、(2013,2012)
D、(2012,2011)

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科目: 來源: 題型:

設(shè)命題p:f(x)=ax是減函數(shù),命題q:關(guān)于x的不等式x2+x+a>0的解集為R,如果“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.

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科目: 來源: 題型:

將正整數(shù)按下表的規(guī)律排列,把行與列交叉處的一個(gè)數(shù)稱為某行某列的數(shù),記作aij(i,j∈N*),如第2行第4列的數(shù)是15,記作a24=15,則a82
 

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科目: 來源: 題型:

已知奇函數(shù)f(x)在[0,1]上是增函數(shù),在[1,+∞)上是減函數(shù),且f(3)=0,則滿足(x-1)f(x)<0的x的取值范圍是
 

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科目: 來源: 題型:

“所有9的倍數(shù)都是3的倍數(shù),某奇數(shù)是9的倍數(shù),故該奇數(shù)是3的倍數(shù)”,上述推理( 。
A、推理形式不正確
B、大前提錯(cuò)誤
C、錯(cuò)誤,因?yàn)榇笮∏疤岵灰恢?/span>
D、完全正確

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科目: 來源: 題型:

將下列演繹推理寫成三段論的形式
(1)函數(shù)f(x)=x3是奇函數(shù);
(2)菱形的對(duì)角線互相平分.

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科目: 來源: 題型:

沿一個(gè)正方體三個(gè)面的對(duì)角線截得幾何體如圖所示,則該幾何體的側(cè)視圖為(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案