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科目: 來源: 題型:

已知i為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)
a+i
2i
的實(shí)部與虛部相等,則實(shí)數(shù)a=( 。
A、-1B、1C、-2D、2

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科目: 來源: 題型:

如圖的程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目: 來源: 題型:

f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí)f(x)=3x+m(m為常數(shù)),則f(-log35)的值為
 

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科目: 來源: 題型:

3-2i
2+3i
=( 。
A、
12
13
-i
B、
12
13
+i
C、-i
D、i

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科目: 來源: 題型:

已知向量
a
=(x,1),
b
=(4,x),則“x=2”是“
a
b
”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目: 來源: 題型:

把log232=5化成指數(shù)式
 

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,且
cosB
cosC
=-
2b
3a+2c

(1)求cosB的值;
(2)若b=
5
,求a+c的最大值.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x-1|-x.
(1)用分段函數(shù)的形式表示該函數(shù);
(2)在右邊所給的坐標(biāo)第中畫出該函數(shù)的圖象;
(3)寫出該函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)區(qū)間(不要求證明).

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科目: 來源: 題型:

下列各對向量中互相垂直的是( 。
A、
a
=(4,2),
b
=(-3,5)
B、
a
=(-3,4),
b
=(4,3)
C、
a
=(5,2),
b
=(-2,-5)
D、
a
=(2,-3),
b
=(3,-2)

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科目: 來源: 題型:

函數(shù)y=
1
1-0.5x
+lg(2-x)的定義域?yàn)?div id="m7j2s7u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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同步練習(xí)冊答案