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科目: 來(lái)源: 題型:

已知△A1B1C1的三個(gè)內(nèi)角的余弦值與△A2B2C2的三個(gè)內(nèi)角的正弦值分別對(duì)應(yīng)相等,試判斷△A1B1C1和△A2B2C2的形狀,并給出證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了解籃球愛(ài)好者小李的投籃命中率與打籃球時(shí)間的關(guān)系,下表記錄了小李某月連續(xù)5天每天打籃球時(shí)間x(單位:小時(shí))與當(dāng)天投籃命中率y之間的關(guān)系:
時(shí)間x12345
命中率y0.40.50.60.60.4
(Ⅰ)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出投籃命中率y與打籃球時(shí)間x(單位:小時(shí))之間的回歸直線方程
y
=
b
x+
a
),
(II)如果小李某天打了2.5小時(shí)籃球,預(yù)測(cè)小李當(dāng)天的投籃命中率.
(參考:用最小二乘法求線性回歸方程系數(shù)公式
b
=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
xi2-n
.
x
2
a
=
.
y
-
b
.
x

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知2x≤(
1
4
x-3
(1)求此不等式的解集
(2)求函數(shù)y=ax2-6x(a>0,且a≠1)的值域.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)
a
=(cosα,(λ-1)sinα),
b
=(cosβ,sinβ),(λ>0,0<α<β<
π
2
)是平面上的兩個(gè)向量,若向量
a
+
b
a
-
b
相互垂直,
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)λ的值;
(Ⅱ)若
a
b
=
4
5
,且tanα=
1
4
,求tanβ的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=-
a
2
x2+(a+1)x-lnx,則當(dāng)a=0時(shí),求函數(shù)f(x)的極值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln(x-1)-k(x-1)+1.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)≤0恒成立,試確定實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)證明:
lnn
n+1
n-1
2
(n∈N*).

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-1
x+1

(1)確定f(x)在區(qū)間[3,5]上的單調(diào)性并利用定義證明;
(2)求f(x)在區(qū)間[3,5]上的最值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)高中課程中,在各個(gè)領(lǐng)域我們學(xué)習(xí)許多知識(shí).在語(yǔ)言與文學(xué)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)語(yǔ)文和外語(yǔ);在數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)數(shù)學(xué);在人文與社會(huì)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)思想政治、歷史和地理;在科學(xué)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)物理、化學(xué)和生物;在技術(shù)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)通用技術(shù)和信息技術(shù);在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)音樂(lè)、美術(shù)和藝術(shù);在體育與健康領(lǐng)域,學(xué)習(xí)體育等.試設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖.
(2)在選舉過(guò)程中常用差額選舉(候選人數(shù)多于當(dāng)選人數(shù)).某班選舉班長(zhǎng),具體方法是:籌備選舉,由班主任提名候選人,同學(xué)投票,驗(yàn)票統(tǒng)計(jì),若得票多者,則選為班長(zhǎng);若票數(shù)相同則由班主任決定誰(shuí)當(dāng)選.請(qǐng)用流程圖表示該選舉的過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(π-x)cosx+
3

(1)求f(x)的最小正周期;
(2)求f(x)的最大值及相應(yīng)x的取值集合;
(3)求f(x)在[-
π
3
,
π
3
]內(nèi)的單調(diào)增區(qū)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=-x2+2x+3(0≤x≤3)的最大值為m,最小值為n,當(dāng)角α的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(m,n-1)時(shí),求sinα+cosα的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案