Question

（1）高中課程中，在各個(gè)領(lǐng)域我們學(xué)習(xí)許多知識(shí)．在語(yǔ)言與文學(xué)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)語(yǔ)文和外語(yǔ)；在數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)；在人文與社會(huì)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)思想政治、歷史和地理；在科學(xué)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)物理、化學(xué)和生物；在技術(shù)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)通用技術(shù)和信息技術(shù)；在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)音樂(lè)、美術(shù)和藝術(shù)；在體育與健康領(lǐng)域，學(xué)習(xí)體育等．試設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖．
（2）在選舉過(guò)程中常用差額選舉（候選人數(shù)多于當(dāng)選人數(shù)）．某班選舉班長(zhǎng)，具體方法是：籌備選舉，由班主任提名候選人，同學(xué)投票，驗(yàn)票統(tǒng)計(jì)，若得票多者，則選為班長(zhǎng)；若票數(shù)相同則由班主任決定誰(shuí)當(dāng)選．請(qǐng)用流程圖表示該選舉的過(guò)程．

Answer 1

考點(diǎn)：繪制結(jié)構(gòu)圖,程序框圖

專題：綜合題,概率與統(tǒng)計(jì)

分析：（1）根據(jù)高中階段，在各個(gè)領(lǐng)域我們學(xué)習(xí)許多知識(shí)，而每一知識(shí)下，又涉及具體內(nèi)容，故需運(yùn)用“樹”形結(jié)構(gòu)．
（2）由已知中籌備選舉，由班主任提名候選人，同學(xué)投票（同意，不同意，棄權(quán)），驗(yàn)票統(tǒng)計(jì)，是一個(gè)順序結(jié)構(gòu)的流程圖，但由于驗(yàn)票結(jié)果不一樣時(shí)，有兩種不同的結(jié)果，故驗(yàn)票過(guò)程是一個(gè)選擇結(jié)構(gòu)，分類條件是得票票數(shù)是否相同，由此及畫出該選舉過(guò)程的流程圖．

解答： 解：（1）根據(jù)題意，可得學(xué)習(xí)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖．

（2）
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點(diǎn)評(píng)：在畫結(jié)構(gòu)圖時(shí)，需要有較高的抽象概括能力和邏輯思維能力，要熟悉事物的來(lái)龍去脈．從頭至尾抓住主要脈絡(luò)進(jìn)行分解，弄清各步的邏輯關(guān)系．一般形式是“樹”形結(jié)構(gòu)，從上至下問(wèn)題越具體明確，有助于把握和梳理知識(shí)．流程圖中分析實(shí)例中選舉過(guò)程中各流程的次序關(guān)系及驗(yàn)票產(chǎn)生的不同情況，以選擇適當(dāng)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)表示算法是解答本題的關(guān)鍵．