19．按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型：
（1）鐵在充足的氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應(yīng)）；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（分解反應(yīng)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑（置換反應(yīng)）；
（4）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

分析 鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；
高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水．

解答 解：（1）鐵燃燒的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，屬于化合反應(yīng)；
（2）高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，屬于分解反應(yīng)；
（3）鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，屬于置換反應(yīng)；
（4）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
故填：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反應(yīng)；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反應(yīng)；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，置換反應(yīng)；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

點(diǎn)評(píng) 書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2014年1月荔波縣爆發(fā)禽流感．禽流感病毒首先在雞、鴨等飛禽身上發(fā)現(xiàn)．對(duì)雞、鴨舍進(jìn)行消毒時(shí)常用15%的過(guò)氧乙酸溶液，過(guò)氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH（即：C2H4O3）．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．一個(gè)過(guò)氧乙酸分子中有9個(gè)原子
B．過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76
C．過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：12
D．過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．為形象展示水分解的微觀過(guò)程，某同學(xué)制作了一些模型，表示相應(yīng)的微觀粒子．其中表示能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小的粒子是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)物質(zhì)溶解度的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．20℃時(shí)，10g某物質(zhì)溶解在100g水中，故該物質(zhì)20℃時(shí)的溶解度為$\frac{10g}{100g}$水
B．20℃時(shí)，把10g某物質(zhì)溶解在水中制成飽和溶液，故20℃時(shí)，該物質(zhì)的溶解度為$\frac{10g}{100g}$水
C．10g某物質(zhì)溶解在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)，這種物質(zhì)的溶解度為$\frac{10g}{100g}$水
D．20℃時(shí)，10g某物質(zhì)溶解在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)，故該物質(zhì)在20℃的溶解度為$\frac{10g}{100g}$水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．赤壁之戰(zhàn)中，周瑜聽諸葛亮的計(jì)策用火攻的辦法來(lái)對(duì)戰(zhàn)曹軍戰(zhàn)艦．曹軍戰(zhàn)士在船上用水和棉布（浸過(guò)水）來(lái)滅火，但一陣風(fēng)吹過(guò)后，船上的火反而燃得更旺了．這分析曹軍士兵滅火的原理和火燃的更旺的原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．讀圖回答下列問(wèn)題

（1）如圖甲為鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中表示原子核內(nèi)有12個(gè)正電荷，核外有10個(gè)電子，該圖表示的微粒是（填序號(hào)）陽(yáng)離子．
A．分子     B．原子      C．陽(yáng)離子      D．陰離子
（2）已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2．
（3）以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖．如圖乙為鎂的價(jià)類圖，請(qǐng)分析該圖后填寫：A處的化學(xué)式為：Mg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．中學(xué)生守則規(guī)定，禁止中學(xué)生吸煙．香煙燃燒的產(chǎn)物中含有大量的致癌物質(zhì)．CO就是其中的一種．
（1）現(xiàn)社會(huì)上有一種檢測(cè)空氣受CO污染的程度的辦法．原理為：X+5CO=I2+5CO2，根據(jù)此化學(xué)方程式，可推測(cè)X的化學(xué)式是I2O5．
（2）根據(jù)CO與CO2兩種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化中碳元素或氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化與反應(yīng)物的關(guān)系，確定C3O2轉(zhuǎn)化成CO2的另一反應(yīng)物，類推寫出C3O2完全轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式：C3O2+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．教材中的某實(shí)驗(yàn)如圖，該實(shí)驗(yàn)的目的是（　�。�
A．探究紅磷燃燒的現(xiàn)象B．測(cè)定空氣里氧氣含量
C．制取P2O5D．試驗(yàn)P2O5的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．20℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為S，現(xiàn)將b克的A物質(zhì)（不含結(jié)晶水且不與水發(fā)生反應(yīng)）放到c克水中充分溶解，保持溫度20℃．
（1）如果b克A物質(zhì)全部溶解，則所得溶液的A物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100b}{b+c}%$
（2）如果b克A物質(zhì)恰好全部溶解，則所得溶液的A物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100b}{b+c}%$
（3）如果b克A物質(zhì)不能全部溶解，則所得溶液的A物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100s}{100g+s}%$．

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