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科目: 來源:2016屆安徽省高三下組卷三理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,網(wǎng)絡(luò)紙上小正方形的邊長(zhǎng)為1,粗線畫出的是某個(gè)四面體的三視圖,則該四面體的表面積為( )

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2016屆安徽省高三下組卷三理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知是拋物線的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),定點(diǎn),若軸,且,則的周長(zhǎng)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2016屆安徽省高三下組卷三理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)等差數(shù)列滿足:,公差.若當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),數(shù)列的前項(xiàng)和取得最大值,則首項(xiàng)的取值范圍是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2016屆安徽省高三下組卷三理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

公元263年左右,我國(guó)數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無限增加時(shí),多邊形面積可無限逼近圓的面積,并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”,利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位的近似值3.14,這就是著名的“徽率”.如圖是利用劉徽的“割圓術(shù)”思想設(shè)計(jì)的一個(gè)程序框圖,則輸出的值為____________.(參考數(shù)據(jù):

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科目: 來源:2016屆安徽省高三下組卷三理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)的最小值為__________.

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科目: 來源:2016屆安徽省高三下組卷三理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知等比數(shù)列的首項(xiàng)為,公比為,其前項(xiàng)和記為,又設(shè),的所有非空子集中的最小元素的和為,則的最小正整數(shù)為_____________.

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科目: 來源:2016屆安徽省高三下組卷三理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)函數(shù)為自然對(duì)數(shù)底數(shù)),定義在上函數(shù)滿足: ,且當(dāng)時(shí),,若存在,使,則實(shí)數(shù)的取值范圍為___________.

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科目: 來源:2016屆安徽省高三下組卷三理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,是直角三角形斜邊上一點(diǎn),

(1)若,求;

(2)若,且,求

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科目: 來源:2016屆安徽省高三下組卷三理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在三棱錐中,的中點(diǎn).

(1)求證:;

(2)設(shè)平面平面,,求二面角的正弦值.

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科目: 來源:2016屆安徽省高三下組卷三理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

2011年,國(guó)際數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)正式宣布,將每年的3月14日設(shè)為國(guó)際數(shù)學(xué)節(jié),來源是中國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之的圓周率.為慶祝該節(jié)日,某校舉辦的數(shù)學(xué)嘉年華活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了如下有獎(jiǎng)闖關(guān)游戲:參賽選手按第一關(guān)、第二關(guān)、第三關(guān)順序依次闖關(guān),若闖關(guān)成功,分別獲得5個(gè)、10個(gè)、20個(gè)學(xué)豆的獎(jiǎng)勵(lì).游戲還規(guī)定,當(dāng)選手闖過一關(guān)后,可以選擇帶走相應(yīng)的學(xué)豆,結(jié)束游戲;也可能選擇繼續(xù)闖下一關(guān),若有任何一關(guān)沒有闖關(guān)成功,則全部學(xué)豆歸零,游戲結(jié)束設(shè)選手甲能闖過第一關(guān)、第二關(guān)、第三關(guān)的概率分別為,選手選擇繼續(xù)闖關(guān)的概率均為,且各關(guān)之間闖關(guān)成功與否互不影響.

(1)求選手甲第一關(guān)闖關(guān)成功且所得學(xué)豆為零的概率;

(2)設(shè)該選手所得學(xué)豆總數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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