科目: 來(lái)源:2016屆山東省高三5月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)不等式組所表示的區(qū)域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017090306062297404747/SYS201709030606253976192112_ST/SYS201709030606253976192112_ST.002.png">,函數(shù)的圖象與軸所圍成的區(qū)域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017090306062297404747/SYS201709030606253976192112_ST/SYS201709030606253976192112_ST.005.png">,若在內(nèi)隨機(jī)取一個(gè)點(diǎn),則該點(diǎn)也在內(nèi)的概率為( )
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:2016屆山東省高三5月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知分別是雙曲線(xiàn)的左右焦點(diǎn),為雙曲線(xiàn)與拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)的一個(gè)公共點(diǎn),且,則雙曲線(xiàn)的離心率為( )
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:2016屆山東省高三5月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè),對(duì)于給定的實(shí)數(shù),若,則我們就把整數(shù)叫做距實(shí)數(shù)最近的整數(shù),并把它記作,現(xiàn)有關(guān)于函數(shù)的四個(gè)命題:
①;②函數(shù)的值域是;③函數(shù)是奇函數(shù);④函數(shù)是周期函數(shù),其最小正周期為1,其中真命題的個(gè)數(shù)為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目: 來(lái)源:2016屆山東省高三5月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知的展開(kāi)式中各二項(xiàng)式系數(shù)之和為64,則該展開(kāi)式的常數(shù)項(xiàng)為_(kāi)__________.
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科目: 來(lái)源:2016屆山東省高三5月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某多面體的三視圖如圖所示,其中俯視圖為矩形,側(cè)視圖為直角三角形,該多面體的體積為_(kāi)__________.
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科目: 來(lái)源:2016屆山東省高三5月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)是奇函數(shù),則直線(xiàn)與曲線(xiàn)在第一象限內(nèi)所圍成的封閉圖形的面積為_(kāi)____________.
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科目: 來(lái)源:2016屆山東省高三5月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知坐標(biāo)平面內(nèi)的三個(gè)定點(diǎn).若動(dòng)點(diǎn)和滿(mǎn)足,則的面積的最大值為_(kāi)__________.
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科目: 來(lái)源:2016屆山東省高三5月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)有三個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為_(kāi)__________.
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科目: 來(lái)源:2016屆山東省高三5月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)求在上的最大值和最小值.
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科目: 來(lái)源:2016屆山東省高三5月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某中學(xué)高三年級(jí)共有8個(gè)班,其中1個(gè)文科班,7個(gè)理科班,學(xué)期初高三年級(jí)有10名同學(xué)自愿組成了社區(qū)服務(wù)小組,其中文科班有3名同學(xué),理科班各有1名同學(xué),現(xiàn)從這10名同學(xué)中隨機(jī)選取3名同學(xué),到社區(qū)老年中心參加“尊老愛(ài)老”活動(dòng).
(1)求選中的3名同學(xué)全都來(lái)自不同班級(jí)的概率;
(2)設(shè)為選中的3名同學(xué)中文科班同學(xué)的人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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