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科目: 來源: 題型:解答題

1.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=-an-${(\frac{1}{2})}^{n-1}$+2(n∈N*).?dāng)?shù)列{bn}滿足bn=2nan
(1)求證數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)cn=log2$\frac{n}{{a}_{n}}$,數(shù)列{$\frac{1}{{c}_{n}{c}_{n+1}}$}的前n項(xiàng)和為Tn.若不等式λ≤Tn對(duì)任愈的n∈N*恒成立,求實(shí)數(shù)λ的最大值.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.已知單調(diào)遞增的等比數(shù)列{an}滿足:a1+a2+a3=14,且a2+1是a1,a3的等差中項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=anlog2an,Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,求Sn-n•2n+1<-50成立的n的最小值.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.已知橢圓$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,焦距為2,設(shè)點(diǎn)P(a,b)滿足△PF1F2是等腰三角形.
(1)求該橢圓方程;
(2)過x軸上的一點(diǎn)M(m,0)作一條斜率為k的直線l,與橢圓交于點(diǎn)A,B兩點(diǎn),問是否存在常數(shù)k,使得|MA|2+|MB|2的值與m無關(guān)?若存在,求出這個(gè)k的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.以橢圓$\frac{x^2}{4}+{y^2}$=1的焦點(diǎn)為頂點(diǎn),長軸頂點(diǎn)為焦點(diǎn)的雙曲線的漸近線方程是y=±$\frac{\sqrt{3}}{3}$x,離心率為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.一所學(xué)校計(jì)劃舉辦“國學(xué)”系列講座.由于條件限制,按男、女生比例采取分層抽樣的方法,從某班選出10人參加活動(dòng),在活動(dòng)前,對(duì)所選的10名同學(xué)進(jìn)行了國學(xué)素養(yǎng)測(cè)試,這10名同學(xué)的性別和測(cè)試成績(百分制)的莖葉圖如圖所示.
(Ⅰ)根據(jù)這10名同學(xué)的測(cè)試成績,分別估計(jì)該班男、女生國學(xué)素養(yǎng)測(cè)試的平均成績;
(Ⅱ)這10名同學(xué)中男生和女生的國學(xué)素養(yǎng)測(cè)試成績的方差分別為$s_1^2$,$s_2^2$,試比較$s_1^2$與$s_2^2$的大小(只需直接寫出結(jié)果);
(Ⅲ)若從這10名同學(xué)中隨機(jī)選取一男一女兩名同學(xué),求這兩名同學(xué)的國學(xué)素養(yǎng)測(cè)試成績均為優(yōu)良的概率.(注:成績大于等于75分為優(yōu)良)

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科目: 來源: 題型:解答題

16.設(shè)關(guān)于x的方程x2+4mx+4n=0.
(Ⅰ)若m∈{1,2,3},n∈{0,1,2},求方程有實(shí)根的概率;
(Ⅱ)若m、n∈{-2,-1,1,2},求當(dāng)方程有實(shí)根時(shí),兩根異號(hào)的概率.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.已知0<a<b,函數(shù)f(x)=$\frac{1}{x}$+2,則對(duì)于任意x1,x2且x1≠x2,使f(b)≤$\frac{g({x}_{1})-g({x}_{2})}{{x}_{1}-{x}_{2}}$≤f(a)恒成立的函數(shù)g(x)可以是( 。
A.g(x)=$\frac{1}{{x}^{2}}$+1B.g(x)=lnx+2xC.g(x)=-$\frac{1}{x}$-2D.g(x)=ex($\frac{1}{x}$+2)

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科目: 來源: 題型:解答題

14.設(shè)A1(-2$\sqrt{2}$,0),A2(2$\sqrt{2}$,0),P是動(dòng)點(diǎn),且直線A1P與A2P的斜率之積等于-$\frac{1}{2}$.
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡E的方程;
(2)設(shè)軌跡E的左右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,作兩條互相垂直的直線MF1和MF2與軌跡E的交點(diǎn)分別為A,B和C,D,求證:$\frac{1}{|AB|}$+$\frac{1}{|CD|}$恒為定值.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若對(duì)于任意x1,x2∈D,當(dāng)x1<x2時(shí),都有f(x1)≤f(x2),則稱函數(shù)f(x)在D上為非減函數(shù).設(shè)函數(shù)f(x)在[0,1]上為非減函數(shù),且滿足以下三個(gè)條件:①f(0)=0;②$f(\frac{x}{3})=\frac{1}{2}f(x)$;③f(1-x)=1-f(x).則$f(\frac{1}{3})+f(\frac{1}{8})$=$\frac{3}{4}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.某汽車公司為了考查某4S店的服務(wù)態(tài)度,對(duì)到店維修保養(yǎng)的客戶進(jìn)行回訪調(diào)查,每個(gè)用戶在到此店維修或保養(yǎng)后可以對(duì)該店進(jìn)行打分,最高分為10分.上個(gè)月公司對(duì)該4S店的100位到店維修保養(yǎng)的客戶進(jìn)行了調(diào)查,將打分的客戶按所打分值分成以下幾組:第一組[0,2),第二組[2,4),第三組[4,6),第四組[6,8),第五組[8,10],得到頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)分別求第四、五組的頻率;
(Ⅱ)該公司在第二、三組客戶中按分層抽樣的方法抽取6名客戶進(jìn)行深入調(diào)查,之后將從這6人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),求得到獎(jiǎng)勵(lì)的人來自不同組的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案