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科目: 來源: 題型:選擇題

10.(理)已知是虛數(shù)單位,若$\frac{3+ai}{1-i}$是純序數(shù),則實數(shù)a的值為( 。
A.3B.-3C.2D.-2

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科目: 來源: 題型:解答題

9.平面內(nèi)定點財(1,0),定直線l:x=4,P為平面內(nèi)動點,作PQ丄l,垂足為Q,且$|\overrightarrow{PQ}|=2|\overrightarrow{PM}|$.
(I)求動點P的軌跡方程;
(II )過點M與坐標(biāo)軸不垂直的直線,交動點P的軌跡于點A、B,線段AB的垂直平分 線交x軸于點H,試判斷$\frac{|HM|}{|AB|}$-是否為定值.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)上級部門關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點工作的要求,某校決定在高一年級開展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點工作.已知該校高一年級10個班級,確定甲、乙、丙三 條研學(xué)旅行路線.為使每條路線班級數(shù)大致相當(dāng),先制作分別寫有甲、乙、丙字樣的簽 各三張,由高一(1)〜高一(9)班班長抽簽,再由高一(10)班班長在分別寫有甲、乙、丙字樣的三張簽中抽取一張.
(I)設(shè)“有4個班級抽中赴甲路線研學(xué)旅行”為事件A,求事件A的概率P(A);
(II )設(shè)高一(l)、高一(2)兩班同路線為事件B,高一(1)、高一(10)兩班同路線為事 件C,試比較事件B的概率P(B)與事件C的概率P( C)的大;
(III)記(II)中事件B、C發(fā)生的個數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖BB1,CC1,DD1均垂直于正方形AB1C1D1所在平面A、B、C、D四點共面.
(I)求證:四邊形ABCD為平行四邊形;
(II)若E,F(xiàn)分別為AB1,D1C1上的點,AB1=CC1=2BB1=4,AE=D1F=1.
(i)求證:CD丄平面DEF;
(ii)求二面角D-EC1-D1的余弦值.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)=Asin($ωx+ϕ),(ω>0,A>0,ϕ∈(0,\frac{π}{2}))$部分圖象如圖所示.
(I)求函數(shù)f(x)的解析式; 
(II)已知$a∈(0,\frac{π}{2})$,且cosa=$\frac{2}{3}$,求f(a).

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖,一棟建筑物AB高(30-10$\sqrt{3}$)m,在該建筑 物的正東方向有一個通信塔CD.在它們之間的地面M點(B、M、D三點共線)測得對樓頂A、塔頂C的仰角分別是15°和60°,在樓頂A處 測得對塔頂C的仰角為30°,則通信塔CD的高為60m.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.關(guān)于x的不等式log2|1-x|>1的解集為{x|x<-1或x>3}.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.已知拋物線的準(zhǔn)線方程是x=$\frac{1}{2}$,則其標(biāo)準(zhǔn)方程是y2=-2x..

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.定義域為R的函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱,當(dāng)a∈[0,l]時,f(x)=x,且對任意x∈R只都有f(x+2)=-f(x),g(x)=$\left\{\begin{array}{l}f(x)(x≥0)\\-{log_{2013}}(-x)(x<0)\end{array}\right.$,則方程g(x)-g(-x)=0實數(shù)根的個數(shù)為( 。
A.1006B.1007C.2012D.2014

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.五個人負(fù)責(zé)一個社團(tuán)的周一至周五的值班工作,每人一天,則甲同學(xué)不值周一,乙同學(xué)不值周五,且甲,乙不相鄰的概率是( 。
A.$\frac{3}{10}$B.$\frac{7}{20}$C.$\frac{2}{5}$D.$\frac{13}{30}$

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同步練習(xí)冊答案