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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如果執(zhí)行如圖的程序框圖,那么輸出的值是( 。
A.2015B.-1C.$\frac{1}{2}$D.2

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科目: 來源: 題型:填空題

5.過點(diǎn)P(2,3)作圓C:x2+y2=4的切線,切點(diǎn)分別為A、B,則直線AB的方程為2x+3y-4=0.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖,閱讀程序框圖,若輸出的S的值等于55,那么在程序框圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是( 。 
A.i>8B.i>9C.i>10D.i>11

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科目: 來源: 題型:解答題

3.已知拋物線方程y2=2px(p>0),點(diǎn)A(x1,y1),點(diǎn)B(x2,y2)是拋物線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),A、B兩點(diǎn)分別位于x軸兩側(cè),已知當(dāng)OA⊥OB時(shí),x1x2=4p2,y1y2=-4p2,且直線AB過定點(diǎn)(2p,0)
(1)若$\overrightarrow{OA}$$•\overrightarrow{OB}$=3,當(dāng)p=1時(shí),求x1x2,y1y2的值;
(2)若$\overrightarrow{OA}$$•\overrightarrow{OB}$=t(t≥0),試證明直線AB過定點(diǎn),并求出定點(diǎn)坐標(biāo);
(3)在(2)條件下,kOA為直線OA的斜率,kOB為直線OB的斜率,若弦AB中點(diǎn)M在直線y=2上,證明kOA+KOB為定值.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.設(shè)數(shù)列{an}滿足:a1=$\sqrt{3}$,an+1=[an]+$\frac{1}{\{{a}_{n}\}}$,其中,[an]、{an}分別表示正數(shù)an的整數(shù)部分、小數(shù)部分,則a2016=3023+$\frac{\sqrt{3}-1}{2}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.設(shè)f(x)=$\frac{1+cos2x+sin2x}{\sqrt{2}sin(\frac{π}{2}+x)}$+asin(x+$\frac{π}{4}$)的最大值為3,則常數(shù)a=( 。
A.1B.a=1或a=-5C.a=-1或a=1D.a=±$\sqrt{7}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.為提高在校學(xué)生的安全意識(shí),防止安全事故的發(fā)生,學(xué)校擬在未來的連續(xù)10天中隨機(jī)選擇3天進(jìn)行緊急疏散演練,則選擇的3天恰好為連續(xù)3天的概率是( 。
A.$\frac{1}{10}$B.$\frac{3}{25}$C.$\frac{1}{15}$D.$\frac{1}{30}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.已知函數(shù)y=f(x)對(duì)任意自變量x都有f(x+1)=f(1-x),且函數(shù)f(x)在[1,+∞)上單調(diào).若數(shù)列{an}是公差不為0的等差數(shù)列,且f(a6)=f(a20),則{an}的前25項(xiàng)之和為(  )
A.0B.$\frac{25}{2}$C.25D.50

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科目: 來源: 題型:解答題

18.對(duì)于函數(shù)f(x)=a+$\frac{1}{{3}^{x}+1}(a∈R)$
(1)判斷并證明函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a使函數(shù)f(x)為奇函數(shù)?若存在求出a值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.已知x,y∈R*,2y+x-xy=0,若x+2y>m2+2m恒成立,則m的取值范圍是(-4,2).

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同步練習(xí)冊(cè)答案