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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末模擬測(cè)試二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某企業(yè)有員工人,其中男員工有人,為作某項(xiàng)調(diào)査,擬采用分層抽樣法抽取容量為的樣本,則女員工應(yīng)抽取的人數(shù)是_________.

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函數(shù)的定義域是_________.

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天氣預(yù)報(bào)說(shuō),未來(lái)三天每天下雨的概率都是0.6,用1、2、3、4表示不下雨,用5、6、7、8、9、0表示下雨,利用計(jì)算機(jī)生成下列20組隨機(jī)數(shù),則未來(lái)三天恰有兩天下雨的概率大約是_______.

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末模擬測(cè)試二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)上的偶函數(shù),且在上是增函數(shù),若,則的解集是_________.

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設(shè)集合,,且.

(1)求的值及集合A,B;

(2)設(shè)全集,求

(3)寫(xiě)出的所有真子集

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某同學(xué)的父親決定今年夏天賣(mài)西瓜賺錢(qián),根據(jù)去年6月份的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)連續(xù)五天內(nèi)每天所賣(mài)西瓜的個(gè)數(shù)與溫度之間的關(guān)系如下表:

溫度

32

33

35

37

38

西瓜個(gè)數(shù)

20

22

24

30

34

(1)求這五天內(nèi)所賣(mài)西瓜個(gè)數(shù)的平均值和方差;

(2)求變量之間的線性回歸方程,并預(yù)測(cè)當(dāng)溫度為時(shí)所賣(mài)西瓜的個(gè)數(shù).

附:(精確到).

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末模擬測(cè)試二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某制造廠商10月份生產(chǎn)了一批乒乓球,從中隨機(jī)抽取個(gè)進(jìn)行檢查,測(cè)得每個(gè)球的直徑(單位:),將數(shù)據(jù)進(jìn)行分組,得到如下頻率分布表:

(1)求、、的值,并畫(huà)出頻率分布直方圖(結(jié)果保留兩位小數(shù));

(2)已知標(biāo)準(zhǔn)乒乓球的直徑為,且稱(chēng)直徑在內(nèi)的乒乓球?yàn)槲逍瞧古仪,若這批乒乓球共有個(gè),試估計(jì)其中五星乒乓球的數(shù)目;

(3)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值(例如區(qū)間的中點(diǎn)值是)作為代表,試估計(jì)這批乒乓球直徑的平均值和中位數(shù).

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末模擬測(cè)試二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),學(xué)生上課的注意力指標(biāo)隨著聽(tīng)課時(shí)間的變化而變化.老師講課開(kāi)始時(shí)學(xué)生的興趣激增,接下來(lái)學(xué)生的興趣將保持較理想的狀態(tài)一段時(shí)間,隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散.該小組發(fā)現(xiàn)注意力指標(biāo)與上課時(shí)刻第分鐘末的關(guān)系如下(,設(shè)上課開(kāi)始時(shí),t=0):.若上課后第5分鐘末時(shí)的注意力指標(biāo)為140.

(1)求的值;

(2)上課后第5分鐘末和第35分鐘末比較,哪個(gè)時(shí)刻注意力更集中?

(3)在一節(jié)課中,學(xué)生的注意力指標(biāo)至少達(dá)到140的時(shí)間能保持多長(zhǎng)?

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末模擬測(cè)試二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某車(chē)間將10名技工平均分為甲、乙兩組加工某種零件,在單位時(shí)間內(nèi)每名技工加工零件若干,其中合格零件的個(gè)數(shù)如下表:

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

5號(hào)

甲組

4

5

7

9

10

乙組

5

6

7

8

9

(1)分別求出甲、乙兩組技工在單位時(shí)間內(nèi)完成合格零件的平均數(shù)及方差,并由此分析兩組技工的技術(shù)水平;

(2)質(zhì)檢部門(mén)從該車(chē)間甲、乙兩組中各隨機(jī)抽取一名技工,對(duì)其加工的零件進(jìn)行檢測(cè),若兩人完成合格零件個(gè)數(shù)之和超過(guò)12件,則稱(chēng)該車(chē)間“質(zhì)量合格”,求該車(chē)間“質(zhì)量合格”的概率.

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末模擬測(cè)試二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知,若函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,最小值為,令.

(1)求的函數(shù)解析式;

(2)判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,并求出的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案