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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知集合A={1,2,3,4},B={y|y=3x﹣2,x∈A},則A∩B=(
A.{1}
B.{4}
C.{1,3}
D.{1,4}

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)的圖象向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖象與曲線(xiàn)y=ex關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則f(x)=(
A.ex+1
B.ex1
C.ex+1
D.ex1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)=log2(3x+1)的值域?yàn)椋?/span>
A.(0,+∞)
B.[0,+∞)
C.(1,+∞)
D.[1,+∞)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】高一(2)班共有54名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,現(xiàn)已有他們的競(jìng)賽分?jǐn)?shù),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)將競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生的平均分輸出的算法(規(guī)定90分以上為優(yōu)秀).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇﹣2,2],若對(duì)于任意的x,y∈[﹣2,2],都有f(x+y)=f(x)+f(y),且當(dāng)x>0時(shí),有f(x)>0
(Ⅰ)證明:f(x)為奇函數(shù);
(Ⅱ)若f(1)=3求f(x)在[﹣2,2]上的值域.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明晚上放學(xué)回家要做如下事情:復(fù)習(xí)功課用30分鐘,休息用30分鐘,燒水用15分鐘,做作業(yè)用25分鐘,要完成這些事情,小明要花費(fèi)的最少時(shí)間為 分鐘.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】求1×3×5×7×9的算法的第一步是3×5,得15,第二步是將第一步中的運(yùn)算結(jié)果15與7相乘,得105,第三步是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有六個(gè)步驟:①撥號(hào);②等撥號(hào)音;③提起話(huà)筒(或免提功能);④開(kāi)始通話(huà)或掛機(jī)(線(xiàn)路不通);⑤等復(fù)話(huà)方信號(hào);⑥結(jié)束通話(huà).試寫(xiě)出打一個(gè)本地電話(huà)的算法 .(只寫(xiě)編號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)mn均為正整數(shù),且滿(mǎn)足24m=n4.m的最小值為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)f(x+2)=x2﹣x+1,則f(x)的解析式為

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同步練習(xí)冊(cè)答案