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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有8名奧運(yùn)會(huì)志愿者,其中志愿者通曉日語(yǔ),通曉俄語(yǔ),通曉韓語(yǔ).從中選出通曉日語(yǔ)、俄語(yǔ)和韓語(yǔ)的志愿者各名,組成一個(gè)小組.

1被選中的概率;

2不全被選中的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓,,過(guò)橢圓的右頂點(diǎn)和上頂點(diǎn)的直線與圓相切.

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)是橢圓的上頂點(diǎn), 過(guò)點(diǎn)分別作直線交橢圓兩點(diǎn), 設(shè)這兩條直線的斜率分別為,且,證明: 直線 過(guò)定點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨機(jī)抽取某中學(xué)甲、乙兩班各10名同學(xué),測(cè)量他們的身高單位:cm,獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如.

1根據(jù)莖葉圖判斷哪個(gè)班的平均身高較高;

2計(jì)算甲班的樣本方差;

3現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名身高不低于173cm的同學(xué),求身高為176cm的同學(xué)被抽中的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等差數(shù)列中, .等比數(shù)列的通項(xiàng)公式.

(I)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(II)求數(shù)列的前項(xiàng)和

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,短軸長(zhǎng)為2,且兩個(gè)焦點(diǎn)和短軸的兩個(gè)端點(diǎn)恰為一個(gè)正方形的頂點(diǎn).過(guò)右焦點(diǎn)軸不垂直的直線交橢圓于兩點(diǎn).

(1)求橢圓的方程;

(2)當(dāng)直線的斜率為1時(shí),求的面積;

(3)在線段上是否存在點(diǎn),使得以為鄰邊的平行四邊形是菱形?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,游客從某旅游景區(qū)的景點(diǎn)處下上至處有兩種路徑一種是從沿直線步行到,另一種是先從沿索道乘纜車到,然后從沿直線步行到.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從處下山,甲沿勻速步行,速度為.在甲出發(fā),乙從乘纜車到,處停留,再?gòu)?/span>勻速步行到假設(shè)纜車勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度為,山路長(zhǎng)為1260,經(jīng)測(cè)量,

1求索道的長(zhǎng);

2問(wèn):乙出發(fā)多少,乙在纜車上與甲的距離最短?

3為使兩位游客在處互相等待的時(shí)間不超過(guò),乙步行的速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年五一節(jié)”期間,高速公路車輛“較多,交警部門通過(guò)路面監(jiān)控裝置抽樣調(diào)查某一山區(qū)路段汽車行駛速度,采用的方法是:按到達(dá)監(jiān)控點(diǎn)先后順序,每隔50輛抽取一輛,總共抽取120輛,分別記下其行車速度,將行車速度km/h分成七段[60,65,[65,70,[70,75,[75,80,[80,85,[85,90,[90,95后得到如圖所示的頻率分布直方圖,據(jù)圖解答下列問(wèn)題:

1求a的值,并說(shuō)明交警部門采用的是什么抽樣方法?

2若該路段的車速達(dá)到或超過(guò)90km/h即視為超速行駛,求超速行駛的概率

3求這120輛車行駛速度的眾數(shù)和中位數(shù)的估計(jì)值精確到0.1。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一河南旅游團(tuán)到安徽旅游.看到安徽有很多特色食品,其中水果類較有名氣的有:懷遠(yuǎn)石榴、碭山梨、徽州青棗等19種,點(diǎn)心類較有名氣的有:一品玉帶糕、徽墨酥、八公山大救駕等38種,小吃類較有名氣的有:符離集燒雞、無(wú)為熏鴨、合肥龍蝦等57種.該旅游團(tuán)的游客決定按分層抽樣的方法從這些特產(chǎn)中買6種帶給親朋品嘗.

1求應(yīng)從水果類、點(diǎn)心類、小吃類中分別買回的種數(shù);

2若某游客從買回的6種特產(chǎn)中隨機(jī)抽取2種送給自己的父母,

列出所有可能的抽取結(jié)果;

求抽取的2種特產(chǎn)均為小吃的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè),,命題,命題

當(dāng)時(shí),試判斷命題是命題的什么條件;

的取值范圍,使命題是命題的一個(gè)必要但不充分條件.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知c0,設(shè)命題p:函數(shù)為減函數(shù).命題q:當(dāng)時(shí),函數(shù)fx)=x恒成立.如果“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,求c的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案