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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們知道,如果集合AS,那么S的子集A的補(bǔ)集為SA={x|xS,且xA}.類似地,對(duì)于集合A、B,我們把集合{x|xA,且xB}叫作集合AB的差集,記作AB.據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)若A={1,2,3,4},B={3,4,5,6},求AB;

(2)在下列各圖中用陰影表示集合AB.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】記表示中的最大值,如,已知函數(shù).

1)求函數(shù)上的值域;

2)試探討是否存在實(shí)數(shù), 使得對(duì)恒成立?若存在,求的取值范圍;

若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線C:ρsin2θ=2acos θ(a>0),過(guò)點(diǎn)P(-2,-4)的直線l: (t為參數(shù))與曲線C相交于M,N兩點(diǎn).

(1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程和直線l的普通方程;

(2)若|PM|,|MN|,|PN|成等比數(shù)列,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(本小題滿分13分) 已知橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),離心率為,過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn)

1)求橢圓的方程;

2)求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓C:x2+y2=4,直線l:x+y=2.以O(shè)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,取相同的單位長(zhǎng)度建立極坐標(biāo)系.

(1)將圓C和直線l的方程化為極坐標(biāo)方程;

(2)P是l上的點(diǎn),射線OP交圓C于點(diǎn)R,又點(diǎn)Q在OP上且滿足|OQ|·|OP|=|OR|2,當(dāng)點(diǎn)P在l上移動(dòng)時(shí),求點(diǎn)Q軌跡的極坐標(biāo)方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從某居民區(qū)隨機(jī)抽取10個(gè)家庭,獲得第個(gè)家庭的月收入(單位:千元)與月儲(chǔ)蓄(單位:千元)的數(shù)據(jù)資料,算得

,,,.

(1)求家庭的月儲(chǔ)蓄對(duì)月收入的線性回歸方程;

(2)判斷變量之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);

(3)若該居民區(qū)某家庭月收入為7千元,預(yù)測(cè)該家庭的月儲(chǔ)蓄.

其中,為樣本平均值,線性回歸方程也可寫(xiě)為

附:線性回歸方程中,,,

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),,(,),

,.求上的最大值的表達(dá)式;

時(shí),方程上恰有兩個(gè)相異實(shí)根,求實(shí)根的取值范圍;

,,求使得圖像恒在圖像上方的最大正整數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】每逢節(jié)假日,在微信好友群中發(fā)紅包逐漸成為一種時(shí)尚,還能增進(jìn)彼此的感情,2016年春節(jié)期間,小魯在自己的微信好友群中,向在線的甲、乙、丙、丁四位好友隨機(jī)發(fā)放紅包,發(fā)放的規(guī)則為:每次發(fā)放一個(gè),小魯自己不搶,每個(gè)人搶到的概率相同.

(1)若小魯隨機(jī)發(fā)放了3個(gè)紅包,求甲至少搶到一個(gè)紅包的概率;

(2)若丁因有事暫時(shí)離線一段時(shí)間,而小魯在這段時(shí)間內(nèi)共發(fā)了3個(gè)紅包,其中2個(gè)紅包中各有10元,一個(gè)紅包中有5元.設(shè)這段時(shí)間內(nèi)乙所得紅包的總錢(qián)數(shù)為元,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某省兩相近重要城市之間人員交流頻繁,為了緩解交通壓力,特修一條專用鐵路,用一列火車作為交通車,已知該車每次拖4節(jié)車廂,一日能來(lái)回16次,如果每次拖7節(jié)車廂,則每日能來(lái)回10次.

(1)若每日來(lái)回的次數(shù)是車頭每次拖掛車廂節(jié)數(shù)的一次函數(shù),求此一次函數(shù)解析式:

(2)在(1)的條件下,每節(jié)車廂能載乘客110人.問(wèn)這列火車每天來(lái)回多少次才能使運(yùn)營(yíng)人數(shù)最多?并求出每天最多運(yùn)營(yíng)人數(shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)對(duì)同一類的,四項(xiàng)參賽作品,只評(píng)一項(xiàng)一等獎(jiǎng),在評(píng)獎(jiǎng)揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)這四項(xiàng)參賽作品預(yù)測(cè)如下:

甲說(shuō):“是作品獲得一等獎(jiǎng)”;

乙說(shuō):“作品獲得一等獎(jiǎng)”;

丙說(shuō):“兩項(xiàng)作品未獲得一等獎(jiǎng)”;

丁說(shuō):“是作品獲得一等獎(jiǎng)”.

若這四位同學(xué)中只有兩位說(shuō)的話是對(duì)的,則獲得一等獎(jiǎng)的作品是__________

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同步練習(xí)冊(cè)答案