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【題目】已知圓與直線,動直線過定點.

1)若直線與圓相切,求直線的方程;

2)若直線與圓相交于、兩點,點MPQ的中點,直線與直線相交于點N.探索是否為定值,若是,求出該定值;若不是,請說明理由.

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【題目】如圖,圓形紙片的圓心為O,半徑為5cm,該紙片上的等邊三角形ABC的中心為O.D、E、F為圓O上的點,△DBC,△ECA,△FAB分別是以BC,CA,AB為底邊的等腰三角形.沿虛線剪開后,分別以BC,CA,AB為折痕折起△DBC,△ECA,△FAB,使得D、E、F重合,得到三棱錐.當△ABC的邊長變化時,所得三棱錐體積(單位:cm3)的最大值為

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【題目】已知直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,則異面直線AB1與BC1所成角的余弦值為( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖,已知正四面體D﹣ABC(所有棱長均相等的三棱錐),P、Q、R分別為AB、BC、CA上的點,AP=PB, = =2,分別記二面角D﹣PR﹣Q,D﹣PQ﹣R,D﹣QR﹣P的平面角為α、β、γ,則( )

A.γ<α<β
B.α<γ<β
C.α<β<γ
D.β<γ<α

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【題目】某校學生參加了“鉛球”和“立定跳遠”兩個科目的體能測試,每個科目的成績分為,,,五個等級,分別對應5分,4分,3分,2分,1分,該校某班學生兩科目測試成績的數據統(tǒng)計如圖所示,其中“鉛球”科目的成績?yōu)?/span>的學生有8人.

(Ⅰ)求該班學生中“立定跳遠”科目中成績?yōu)?/span>的人數;

(Ⅱ)若該班共有10人的兩科成績得分之和大于7分,其中有2人10分,3人9分,5人8分.從這10人中隨機抽取兩人,求兩人成績之和的分布列和數學期望.

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【題目】已知橢圓的兩個焦點分別為,短軸的兩個端點分別為,點在橢圓上,且滿足,當變化時,給出下列三個命題:

①點的軌跡關于軸對稱;②的最小值為2;

③存在使得橢圓上滿足條件的點僅有兩個,

其中,所有正確命題的序號是__________

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【題目】在直角坐標系內,已知是以點為圓心的圓上的一點,折疊該圓兩次使點分別與圓上不相同的兩點(異于點)重合,兩次的折痕方程分別為,若圓上存在點,使得,其中點,則的取值范圍為( )

A. B. C. D.

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【題目】已知函數f(x)=|x+1|. (I)求不等式f(x)<|2x+1|﹣1的解集M;
(Ⅱ)設a,b∈M,證明:f(ab)>f(a)﹣f(﹣b).

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,曲線C1的參數方程為 ,(θ為參數),以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線C2的極坐標方程是ρ= sinθ+cosθ,曲線C3的極坐標方程是θ= . (Ⅰ)求曲線C1的極坐標方程;
(Ⅱ)曲線C3與曲線C1交于點O,A,曲線C3與曲線C2曲線交于點O,B,求|AB|.

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【題目】如圖,某海面上有、三個小島(面積大小忽略不計),島在島的北偏東方向處,島在島的正東方向.

1)以為坐標原點,的正東方向為軸正方向,為單位長度,建立平面直角坐標系,寫出、的坐標,并求兩島之間的距離;

2)已知在經過、三個點的圓形區(qū)域內有未知暗礁,現有一船在島的南偏西方向距處,正沿著北偏東行駛,若不改變方向,試問該船有沒有觸礁的危險?

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