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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè){an}和{bn}是兩個(gè)等差數(shù)列,記cn=max{b1﹣a1n,b2﹣a2n,…,bn﹣ann}(n=1,2,3,…),其中max{x1 , x2 , …,xs}表示x1 , x2 , …,xs這s個(gè)數(shù)中最大的數(shù).(13分)
(1)若an=n,bn=2n﹣1,求c1 , c2 , c3的值,并證明{cn}是等差數(shù)列;
(2)證明:或者對(duì)任意正數(shù)M,存在正整數(shù)m,當(dāng)n≥m時(shí), >M;或者存在正整數(shù)m,使得cm , cm+1 , cm+2 , …是等差數(shù)列.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直棱柱ABC-A1B1C1的底面ABC中,CA=CB=1,ACB=90°,棱AA1=2,如圖,以C為原點(diǎn),分別以CA,CB,CC1x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系.

(1)求平面A1B1C的法向量;

(2)求直線(xiàn)AC與平面A1B1C夾角的正弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正方體ABCD-A1B1C1D1,則直線(xiàn)BC1與平面A1BD所成的角的余弦值是_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=2,CC1=,則異面直線(xiàn)AB1和BC1所成角的正弦值為(  )

A. 1 B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,ABCD是邊長(zhǎng)為3的正方形,DE平面ABCD,AFDE,DE=3AF,BE與平面ABCD所成的角為60°.

(1)求證:AC平面BDE;

(2)求二面角F-BE-D的余弦值;

(3)設(shè)點(diǎn)M是線(xiàn)段BD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),試確定點(diǎn)M的位置,使得AM平面BEF,并證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=excosx﹣x.(13分)
(1)求曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線(xiàn)方程;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0, ]上的最大值和最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線(xiàn)C:y2=2px過(guò)點(diǎn)P(1,1).過(guò)點(diǎn)(0, )作直線(xiàn)l與拋物線(xiàn)C交于不同的兩點(diǎn)M,N,過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線(xiàn)分別與直線(xiàn)OP、ON交于點(diǎn)A,B,其中O為原點(diǎn).(14分)
(1)求拋物線(xiàn)C的方程,并求其焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線(xiàn)方程;
(2)求證:A為線(xiàn)段BM的中點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究一種新藥的療效,選100名患者隨機(jī)分成兩組,每組各50名,一組服藥,另一組不服藥.一段時(shí)間后,記錄了兩組患者的生理指標(biāo)x和y的數(shù)據(jù),并制成如圖,其中“*”表示服藥者,“+”表示未服藥者.(13分)
(1)從服藥的50名患者中隨機(jī)選出一人,求此人指標(biāo)y的值小于60的概率;
(2)從圖中A,B,C,D四人中隨機(jī)選出兩人,記ξ為選出的兩人中指標(biāo)x的值大于1.7的人數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望E(ξ);
(3)試判斷這100名患者中服藥者指標(biāo)y數(shù)據(jù)的方差與未服藥者指標(biāo)y數(shù)據(jù)的方差的大。ㄖ恍鑼(xiě)出結(jié)論)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為正方形,平面PAD⊥平面ABCD,點(diǎn)M在線(xiàn)段PB上,PD∥平面MAC,PA=PD= ,AB=4.(14分)
(1)求證:M為PB的中點(diǎn);
(2)求二面角B﹣PD﹣A的大;
(3)求直線(xiàn)MC與平面BDP所成角的正弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠A=60°,c= a.(13分)
(1)求sinC的值;
(2)若a=7,求△ABC的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案