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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)A是雙曲線 的右頂點(diǎn),F(xiàn)(c,0)是右焦點(diǎn),若拋物線 的準(zhǔn)線l上存在一點(diǎn)P,使∠APF=30°,則雙曲線的離心率的范圍是(
A.[2,+∞)
B.(1,2]
C.(1,3]
D.[3,+∞)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】知 =(2λsinx,sinx+cosx), =( cosx,λ(sinx﹣cosx))(λ>0),函數(shù)f(x)= 的最大值為2.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,cosA= ,若f(A)﹣m>0恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】五面體ABC﹣DEF中,面BCFE是梯形,BC∥EF,面ABED⊥面BCFE,且AB⊥BE,DE⊥BE,AG⊥DE于G,若BE=BC=CF=2,EF=ED=4.
(1)求證:G是DE中點(diǎn);
(2)求二面角A﹣CE﹣F的平面角的余弦.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】由于霧霾日趨嚴(yán)重,政府號(hào)召市民乘公交出行.但公交車的數(shù)量太多會(huì)造成資源的浪費(fèi),太少又難以滿足乘客需求.為此,某市公交公司在某站臺(tái)的60名候車乘客中進(jìn)行隨機(jī)抽樣,共抽取10人進(jìn)行調(diào)查反饋,所選乘客情況如下表所示:

組別

候車時(shí)間(單位:min)

人數(shù)

[0,5)

1

[5,10)

5

[10,15)

3

[15,20)

1


(1)估計(jì)這60名乘客中候車時(shí)間少于10分鐘的人數(shù);
(2)現(xiàn)從這10人中隨機(jī)取3人,求至少有一人來(lái)自第二組的概率;
(3)現(xiàn)從這10人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,設(shè)這3個(gè)人共來(lái)自X個(gè)組,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖.設(shè)橢圓C: (a>b>0)的離心率e= ,橢圓C上一點(diǎn)M到左、右兩個(gè)焦點(diǎn)F1、F2的距離之和是4.
(1)求橢圓C的方程;
(2)直線l:x=1與橢圓C交于P、Q兩點(diǎn),P點(diǎn)位于第一象限,A、B是橢圓上位于直線l兩側(cè)的動(dòng)點(diǎn),若直線AB的斜率為 ,求四邊形APBQ面積的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=exa﹣ln(x+a).
(1)當(dāng) 時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值;
(2)當(dāng)a≤1時(shí),證明:f(x)>0.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]設(shè)在平面上取定一個(gè)極坐標(biāo)系,以極軸作為直角坐標(biāo)系的x軸的正半軸,以θ= 的射線作為y軸的正半軸,以極點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),長(zhǎng)度單位不變,建立直角坐標(biāo)系,已知曲線C的直角坐標(biāo)方程為x2+y2=2,直線l的參數(shù)方程 (t為參數(shù)).
(1)寫出直線l的普通方程與曲線C的極坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)平面上伸縮變換的坐標(biāo)表達(dá)式為 ,求C在此變換下得到曲線C'的方程,并求曲線C′內(nèi)接矩形的最大面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x2﹣2x﹣1|,若a>b>1,且f(a)=f(b),則ab﹣a﹣b的取值范圍為(
A.(﹣2,3)
B.(﹣2,2)
C.(1,2)
D.(﹣1,1)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)正方體ABCD﹣A1B1C1D1的頂點(diǎn)A1在空間作直線l,使l與直線AC和BC1所成的角都等于 ,則這樣的直線l共可以作出(
A.1條
B.2條
C.3條
D.4條

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知命題p:函數(shù)f(x)= 的圖象的對(duì)稱中心坐標(biāo)為(1,1);命題q:若函數(shù)g(x)在區(qū)間[a,b]上是增函數(shù),則有g(shù)(a)(b﹣a)< g(x)dx<g(b)(b﹣a)成立.下列命題為真命題的是(
A.p∧q
B.¬p∧q
C.p∧¬q
D.¬p∧¬q

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