相關習題
 0  261758  261766  261772  261776  261782  261784  261788  261794  261796  261802  261808  261812  261814  261818  261824  261826  261832  261836  261838  261842  261844  261848  261850  261852  261853  261854  261856  261857  261858  261860  261862  261866  261868  261872  261874  261878  261884  261886  261892  261896  261898  261902  261908  261914  261916  261922  261926  261928  261934  261938  261944  261952  266669 

科目: 來源: 題型:

【題目】已知△ABC的兩個頂點A,B的坐標分別為(﹣2,0),(2,0),且AC,BC所在直線的斜率之積等于

(1)求頂點C的軌跡方程;

(2)若斜率為1的直線與頂點C的軌跡交于M,N兩點,且|MN|=,求直線的方程.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,PA⊥底面ABCDADAB,ABDC,ADDCAP2AB1,點E為棱PC的中點.

(1)證明:BEDC

(2)求直線BE與平面PBD所成角的正弦值;

(3)F為棱PC上一點,滿足BFAC,求二面角FABP的余弦值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某班級甲、乙兩個小組各有10位同學,在一次期中考試中,兩個小組同學的數(shù)學成績如下:

甲組:94,69,73,86,74,75,86,88,97,98;

乙組:75,92,82,80,95,81,83,91,79,82.

畫出這兩個小組同學數(shù)學成績的莖葉圖,判斷哪一個小組同學的數(shù)學成績差異較大,并說明理由;

從這兩個小組數(shù)學成績在90分以上的同學中,隨機選取2人在全班介紹學習經(jīng)驗,求選出的2位同學不在同一個小組的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】:實數(shù)滿足,其中:實數(shù)滿足.

(1),且為真,為假,求實數(shù)的取值范圍;

(2)的充分不必要條件,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知圓O,直線l

若直線l與圓O交于不同的兩點A,B,當時,求實數(shù)k的值;

P是直線上的動點,過P作圓O的兩條切線PCPD,切點分別為CD,試探究:直線CD是否過定點若存在,請求出定點的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形是等腰梯形,,平面.

)求證:平面

)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點是以為底邊的等腰三角形,點在直線:上.

(1)求邊上的高所在直線的方程;

(2)求的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在正四棱錐中,,,分別是,的中點,動點在線段上運動時,下列四個結論中恒成立的為( .

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】Sn為等比數(shù)列的前n項和,已知S2=2,S3=-6.

(1)求的通項公式;

(2)求Sn,并判斷Sn+1Sn,Sn+2是否成等差數(shù)列。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是自然對數(shù)的底數(shù))

(1)判斷函數(shù)極值點的個數(shù),并說明理由;

(2)若, ,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案