相關(guān)習(xí)題
 0  261818  261826  261832  261836  261842  261844  261848  261854  261856  261862  261868  261872  261874  261878  261884  261886  261892  261896  261898  261902  261904  261908  261910  261912  261913  261914  261916  261917  261918  261920  261922  261926  261928  261932  261934  261938  261944  261946  261952  261956  261958  261962  261968  261974  261976  261982  261986  261988  261994  261998  262004  262012  266669 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一個正方體的平面展開圖,在這個正方體中平面ADE;平面ABF平面平面AFN;平面平面NCF.以上四個命題中,真命題的序號是  

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示的幾何體中,四邊形為正方形,ADB,平面ABC平面BC,AB=AC=AD=1,ABC=45°

1)求證:AB⊥CD;

2)求點C到平面D的距離。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在某單位的食堂中,食堂每天以元/斤的價格購進米粉,然后以4.4元/碗的價格出售,每碗內(nèi)含米粉0.2斤,如果當天賣不完,剩下的米粉以2元/斤的價格賣給養(yǎng)豬場.根據(jù)以往統(tǒng)計資料,得到食堂某天米粉需求量的頻率分布直方圖如圖所示,若食堂某天購進了80斤米粉,以(單位:斤)(其中)表示米粉的需求量, (單位:元)表示利潤.

(Ⅰ)計算當天米粉需求量的平均數(shù),并直接寫出需求量的眾數(shù)和中位數(shù);

(Ⅱ) 表示為的函數(shù);

Ⅲ)根據(jù)直方圖估計該天食堂利潤不少于760元的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了全面貫徹黨的教育方針,堅持以人文本、德育為先,全面推進素質(zhì)教育,讓學(xué)生接觸自然,了解社會,拓寬視野,豐富知識,提高社會實踐能力和綜合素質(zhì),減輕學(xué)生過重負擔,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,豐富學(xué)生的課余生活,使廣大學(xué)生在社會實踐中,提高創(chuàng)新精神和實踐能力,樹立學(xué)生社會責任感,因此學(xué)校鼓勵學(xué)生利用課余時間參加社會活動實踐。寒假歸來,某校高三(2)班班主任收集了所有學(xué)生參加社會活動信息,整理出如圖所示的圖。

1)求高三(2)班同學(xué)人均參加社會活動的次數(shù);

2)求班上的小明同學(xué)僅參加1次社會活動的概率;

3)用分層抽樣的方法從班上參加活動2次及以上

的同學(xué)中抽取一個容量為5的樣本,從這5人中任選3人,其中僅有兩人參加2次活動的概率。.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】本小題滿分12分已知在四棱錐,底面是矩形,平面,,分別是線段,的中點.

1判斷并說明上是否存在點,使得平面?若存在,求出的值;若不

存在,請說明理由;

2與平面所成的角為求二面角的平面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=ax3-3ax,g(x)=bx2-ln x(a,b∈R),已知它們在x=1處的切線互相平行.

(1)求b的值;

(2)若函數(shù)且方程F(x)=a2有且僅有四個解,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知斜三棱柱的所有棱長都相等,且.

(1)求證:;

(2)直線與直線所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知橢圓:過點和點.

Ⅰ)求橢圓的方程;

Ⅱ)設(shè)直線與橢圓相交于不同的兩點, ,是否存在實數(shù),使得?若存在,求出實數(shù);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】設(shè)拋物線的焦點為,準線為.已知點在拋物線上,點上, 是邊長為4的等邊三角形.

(1)求的值;

(2)在軸上是否存在一點,當過點的直線與拋物線交于、兩點時, 為定值?若存在,求出點的坐標,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某公司結(jié)合公司的實際情況針對調(diào)休安排展開問卷調(diào)查,提出了,三種放假方案,調(diào)查結(jié)果如下:

支持方案

支持方案

支持方案

35歲以下

20

40

80

35歲以上(含35歲)

10

10

40

1)在所有參與調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取個人,已知從支持方案的人中抽取了6人,求的值;

2)在支持方案的人中,用分層抽樣的方法抽取5人看作一個總體,從這5人中任意選取2人,求恰好有1人在35歲以上(含35歲)的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案