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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

2)證明:當(dāng)a3時(shí),函數(shù)有且只有兩個(gè)零點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓C的離心率為,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(1,)

1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)已知直線l不過(guò)點(diǎn)P(0,1),與橢圓C交于A、B兩點(diǎn),記直線PA、PB的斜率分別為k1k2,且滿足k1k21,求證:直線l過(guò)定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形是邊長(zhǎng)為2的正方形,平面平面,且.

(1)證明:平面平面

(2)當(dāng),且與平面所成角的正切值為時(shí),求二面角的正弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Fibonacci數(shù)列又稱黃金分割數(shù)列,因?yàn)楫?dāng)n趨向于無(wú)窮大時(shí),其相鄰兩項(xiàng)中的前項(xiàng)與后項(xiàng)的比值越來(lái)越接近黃金分割數(shù).已知Fibonacci數(shù)列的遞推關(guān)系式為

1)證明:Fibonacci數(shù)列中任意相鄰三項(xiàng)不可能成等比數(shù)列;

2Fibonacci數(shù)列{an}的偶數(shù)項(xiàng)依次構(gòu)成一個(gè)新數(shù)列,記為{bn},證明:{bn1-H2·bn}為等比數(shù)列.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)討論極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);

(2)若,不等式恒成立,當(dāng)為正數(shù)時(shí),求的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠APC90°,∠BPD120°,PBPD

1)求證:平面APC⊥平面BPD;

2)若AB2AP2,求三棱錐C-PBD的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年開始,直播答題突然就火了,在某場(chǎng)活動(dòng)中,最終僅有23人平分100萬(wàn)獎(jiǎng)金,這23人可以說(shuō)是“學(xué)霸”級(jí)的大神.但隨著直播答題的發(fā)展,其模式的可持續(xù)性受到了質(zhì)疑,某網(wǎng)戰(zhàn)隨機(jī)選取500名網(wǎng)民進(jìn)行了調(diào)查,得到的數(shù)據(jù)如下表:

認(rèn)為直播答題模式可持續(xù)

180

140

認(rèn)為直播答題模式不可持續(xù)

120

60

(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思維方法判斷是否有97.5%的把握認(rèn)為對(duì)直播答題模式的態(tài)度與性別有關(guān)系?

(2)已知在參與調(diào)查的500人中,有15%曾參加答題游戲瓜分過(guò)獎(jiǎng)金,而男性被調(diào)查者有12%曾參加游戲瓜分過(guò)獎(jiǎng)金,求女性被調(diào)查者參與游戲瓜分過(guò)獎(jiǎng)金的概率.

參考公式:

臨界值表:

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,圓形紙片的圓心為O,半徑為5cm,該紙片上的正六邊形ABCDEF的中心為O,G、H、M、N、P、Q為圓O上的點(diǎn),△GAB,△HBC,△MCD,△NDE,△PEF,△QAF分別是以ABBC,CD,DE,EF,FA為底邊的等腰三角形,沿虛線剪開后,分別以AB,BC,CD,DE,EF,FA為折痕折起△GAB,△HBC,△MCD,△NDE,△PEF,△QAF,使得G、H、M、NP、Q重合,得到六棱錐.當(dāng)正六邊形ABCDEF的邊長(zhǎng)變化時(shí),所得六棱錐體積(單位:cm3)的最大值為(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】比較甲、乙兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的各項(xiàng)能力指標(biāo)值(滿分為5分,分值高者為優(yōu)),繪制了如圖所示的六維能力雷達(dá)圖,例如圖中甲的數(shù)學(xué)抽象指標(biāo)值為4,乙的數(shù)學(xué)抽象指標(biāo)值為5,則下面敘述正確的是(

A.甲的邏輯推理能力指標(biāo)值優(yōu)于乙的邏輯推理能力指標(biāo)值

B.甲的數(shù)學(xué)建模能力指標(biāo)值優(yōu)于乙的直觀想象能力指標(biāo)值

C.甲的六維能力指標(biāo)值整體水平優(yōu)于乙的六維能力指標(biāo)值整體水平

D.甲的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力指標(biāo)值優(yōu)于甲的直觀想象能力指標(biāo)值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在平面直角坐標(biāo)系,將曲線上的每一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)縮短為原來(lái)的,得到曲線,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系, 的極坐標(biāo)方程為

(Ⅰ)求曲線的參數(shù)方程;

(Ⅱ)過(guò)原點(diǎn)且關(guān)于軸對(duì)稱的兩條直線分別交曲線、、,且點(diǎn)在第一象限,當(dāng)四邊形的周長(zhǎng)最大時(shí),求直線的普通方程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案