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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】改革開放40年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得飛速發(fā)展,城市汽車保有量在不斷增加,人們的交通安全意識(shí)也需要不斷加強(qiáng).為了解某城市不同性別駕駛員的交通安全意識(shí),某小組利用假期進(jìn)行一次全市駕駛員交通安全意識(shí)調(diào)查.隨機(jī)抽取男女駕駛員各50人,進(jìn)行問卷測(cè)評(píng),所得分?jǐn)?shù)的頻率分布直方圖如圖所示.規(guī)定得分在80分以上為交通安全意識(shí)強(qiáng).

安全意識(shí)強(qiáng)

安全意識(shí)不強(qiáng)

合計(jì)

男性

女性

合計(jì)

(Ⅰ)求的值,并估計(jì)該城市駕駛員交通安全意識(shí)強(qiáng)的概率;

(Ⅱ)已知交通安全意識(shí)強(qiáng)的樣本中男女比例為4:1,完成2×2列聯(lián)表,并判斷有多大把握認(rèn)為交通安全意識(shí)與性別有關(guān);

(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,從交通安全意識(shí)強(qiáng)的駕駛員中隨機(jī)抽取2人,求抽到的女性人數(shù)的分布列及期望.

附:,其中

0.010

0.005

0.001

6.635

7.879

10.828

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠利用隨機(jī)數(shù)表對(duì)產(chǎn)生的個(gè)零件進(jìn)行抽樣測(cè)試,先將個(gè)零件進(jìn)行編號(hào),編號(hào)分別為,,…,,.從中抽取個(gè)樣本,下圖提供隨機(jī)數(shù)表的第行到第行;

若從表中第行第列開始向右依次讀取個(gè)數(shù)據(jù),則得到的第個(gè)樣本編號(hào)是( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是邊長(zhǎng)的矩形硬紙片,在硬紙片的四角切去邊長(zhǎng)相等的小正方形后,再沿虛線折起,做成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子,、上被切去的小正方形的兩個(gè)頂點(diǎn),設(shè).

1)將長(zhǎng)方體盒子體積表示成的函數(shù)關(guān)系式,并求其定義域;

2)當(dāng)為何值時(shí),此長(zhǎng)方體盒子體積最大?并求出最大體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)簡(jiǎn)單圖中兩兩相鄰的t個(gè)項(xiàng)點(diǎn)稱為一個(gè)團(tuán),與其余每個(gè)頂點(diǎn)均相鄰的頂點(diǎn)稱為中心點(diǎn).給定整數(shù)及滿足的整數(shù)k,一個(gè)n階簡(jiǎn)單圖G中不存在k+1團(tuán),其全部k團(tuán)記為.

(1)證明:;

(2)若在圖G中再添加一條邊就存在k+1團(tuán),求圖G的中心點(diǎn)個(gè)數(shù)的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】針對(duì)時(shí)下的抖音熱,某校團(tuán)委對(duì)學(xué)生性別和喜歡抖音是否有關(guān)作了一次調(diào)查,其中被調(diào)查的男女生人數(shù)相同,男生喜歡抖音的人數(shù)占男生人數(shù)的,女生喜歡抖音的人數(shù)占女生人數(shù),若有95%的把握認(rèn)為是否喜歡抖音和性別有關(guān)則調(diào)查人數(shù)中男生可能有( )人

附表:

0.050

0.010

k

3.841

6.635

附:

A.2545B.45C.4560D.7560

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,設(shè)L、M、N分別為的∠BAC、∠ CBA、∠ ACB內(nèi)的點(diǎn),且∠BAL=∠ ACL,∠ LBA=∠ LAC,∠ CBM=∠ BAM,∠ MCB=∠ MBA,∠ ACN=∠ CBN,∠ NAC=∠ NCB.

證明:(1) AL、BM、CN三線交于一點(diǎn)P;

(2)L、M、N、P四點(diǎn)共圓.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若曲線在點(diǎn)處的切線方程為,求的值;

(2)當(dāng)時(shí),,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,為測(cè)得河對(duì)岸塔的高,先在河岸上選一點(diǎn),使在塔底的正東方向上,測(cè)得點(diǎn)的仰角為60°,再由點(diǎn)沿北偏東15°方向走到位置,測(cè)得,則塔的高是(單位:)( )

A. B. C. D. 10

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)人民大學(xué)發(fā)布的《中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告》顯示,在國(guó)家“雙創(chuàng)”政策的引導(dǎo)下,隨著社會(huì)各方對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的支持力度不斷加強(qiáng),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向高漲,近九成的在校大學(xué)生曾考慮過(guò)創(chuàng)業(yè),近兩成的學(xué)生有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意向. 數(shù)據(jù)充分表明,大學(xué)生正以飽滿的熱情投身到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大潮之中,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐正呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的態(tài)勢(shì)。小張大學(xué)畢業(yè)后從2008年年初開始創(chuàng)業(yè),下表是2019年春節(jié)他將自己從2008—2018年的凈利潤(rùn)按年度給出的一個(gè)總的統(tǒng)計(jì)表(為方便運(yùn)算,數(shù)據(jù)作了適當(dāng)?shù)奶幚,單位:萬(wàn)元).

年度

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

年份序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

利潤(rùn)

6

7

8

9

10

10

11

12

13

13

14

(Ⅰ)散點(diǎn)圖如圖所示,根據(jù)散點(diǎn)圖指出年利潤(rùn)(單位:萬(wàn)元)和年份序號(hào)之間是否具有線性關(guān)系?并用相關(guān)系數(shù)說(shuō)明用線性回歸模型描述年凈利潤(rùn)與年份序號(hào)之間關(guān)系的效果;

(Ⅱ)試用線性回歸模型描述年凈利潤(rùn)與年份序號(hào)之間的關(guān)系:求出年凈利潤(rùn)關(guān)于年份序號(hào)的回歸方程(系數(shù)精確到0.1),并幫小張估計(jì)他2019年可能賺到的凈利潤(rùn).

附注:參考數(shù)據(jù)

參考公式:越大擬合效果越好.回歸方程斜率的最小二乘法估計(jì)公式為:.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若函數(shù),試討論的單調(diào)性;

2)若,求的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案