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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的空間幾何體中,平面平面,是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,BE和平面ABC所成的角為,且點(diǎn)E在平面ABC上的射影落在的平分線上.

1)求證:平面ABC;

2)求二面角的余弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為慶祝“三八婦女節(jié)”,校組織該校48名女教職工參加跳繩與踢毽子兩項(xiàng)健身活動(dòng).在規(guī)則下,成績(jī)統(tǒng)計(jì)如圖,代表跳繩的次數(shù),代表踢毽子的次數(shù),并設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):為一等獎(jiǎng),每人獎(jiǎng)勵(lì)300元;為三等獎(jiǎng),每人獎(jiǎng)勵(lì)100元;其余皆為二等獎(jiǎng),每人獎(jiǎng)勵(lì)200元;

(1)試估計(jì)該校女教職工獲得獎(jiǎng)金的平均數(shù);

(2)從該校跳繩成績(jī)的女教職工中隨機(jī)抽取兩人,若對(duì)拿到單項(xiàng)最高成績(jī)者額外獎(jiǎng)勵(lì)每人100元,記這兩人的獎(jiǎng)金之和為,求.

(3)鑒于此項(xiàng)活動(dòng)健康有趣,導(dǎo)向積極,易于操作,引得其他學(xué)校競(jìng)相效仿,相繼舉行此項(xiàng)活動(dòng)(并設(shè)立同樣的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)).若以樣本估計(jì)總體,從參加此項(xiàng)活動(dòng)的女教職工(人數(shù)很多)中隨機(jī)抽取兩人,記這兩人所獲獎(jiǎng)金之和為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線2xy10與直線x2y+10交于點(diǎn)P

1)求過(guò)點(diǎn)P且垂直于直線3x+4y150的直線l1的方程;(結(jié)果寫成直線方程的一般式)

2)求過(guò)點(diǎn)P并且在兩坐標(biāo)軸上截距相等的直線l2方程(結(jié)果寫成直線方程的一般式)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如上圖所示,在正方體中, 分別是棱的中點(diǎn), 的頂點(diǎn)在棱與棱上運(yùn)動(dòng),有以下四個(gè)命題:

A.平面 ; B.平面⊥平面;

C 在底面上的射影圖形的面積為定值;

D 在側(cè)面上的射影圖形是三角形.其中正確命題的序號(hào)是__________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]

在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為是參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)曲線經(jīng)過(guò)伸縮變換得到曲線,是曲線上任意一點(diǎn),求點(diǎn)到曲線的距離的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)若,函數(shù)在區(qū)間上恰有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓,為坐標(biāo)原點(diǎn),為橢圓的左焦點(diǎn),離心率為,直線與橢圓相交于,兩點(diǎn).

(1)求橢圓的方程;

(2)若是弦的中點(diǎn),是橢圓上一點(diǎn),求的面積最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在棱長(zhǎng)為a的正方體ABCDA1B1C1D1中,PA1D1的中點(diǎn),QA1B1上任意一點(diǎn),E、FCD上任意兩點(diǎn),且EF的長(zhǎng)為定值,則下面的四個(gè)值中不為定值的是(

A.點(diǎn)P到平面QEF的距離

B.直線PQ與平面PEF所成的角

C.三棱錐PQEF的體積

D.二面角PEFQ的大小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知平面多邊形中,,,,,的中點(diǎn),現(xiàn)將三角形沿折起,使.

(1)證明:平面;

(2)求三棱錐的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù), .

1)當(dāng)時(shí), 上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)上恰有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案