相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012•浙江）若將函數(shù)f（x）=x5表示為f（x）=a0+a1（1+x）+a2（1+x）2+…+a5（1+x）5，其中a0，a1，a2，…a5為實(shí)數(shù)，則a3=
10
10
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

12名同學(xué)合影，站成前排4人后排8人，現(xiàn)攝影師要從后排8人中抽2人調(diào)整到前排（這樣就成為前排6人，后排6人），若其他人的相對(duì)順序不變，則不同調(diào)整方法的總數(shù)是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

將8個(gè)參賽隊(duì)伍通過(guò)抽簽分成A、B兩組，每組4隊(duì)，其中甲、乙兩隊(duì)恰好不在同組的概率為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知P是橢圓
x2
100
+
y2
84
=1上的點(diǎn)，Q、R分別是圓（x+4）2+y2=1和圓（x-4）2+y2=1 上的點(diǎn)，則|PQ|+|PR|的最小值是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，點(diǎn)P（an，Sn）在直線y=2x-2上（n∈N*）．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）記bn=2(1-
1
an
)，數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n，求使Tn＞2011的n的最小值；
（3）設(shè)數(shù)列{cn}滿足cn=
an
n2
，試比較：cn與
n
n+1
的大小．

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科目： 來(lái)源： 題型：

函數(shù)的定義域是                                 

A．                                                 B．             

C．                                                   D．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=4cosxsin(x+
π
6
)-1．
（1）求f（x）的最小正周期：
（2）已知p：θ＞
π
4
，q：函數(shù)g(x)=(θ+1)x在R上為增函數(shù)，若p∧q為假命題，p∨q為真命題，求f（θ）的值域．

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了解兒子身高與其父親身高的關(guān)系，隨機(jī)抽取5對(duì)父子的身高數(shù)據(jù)如下：
父親身高x（cm） 174 176 176 176 178
兒子身高y（cm） 175 175 176 177 177
則y對(duì)x的回歸直線的方程為
?
y
=
1
2
x+88
?
y
=
1
2
x+88
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

動(dòng)點(diǎn)M在曲線x2+y2=1上移動(dòng)，M和定點(diǎn)B（3，0）連線的中點(diǎn)為P，則P點(diǎn)的軌跡方程為：
（2x-3）2+4y2=1
（2x-3）2+4y2=1
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

命題：“若x+y≤0，則x≤0或y≤0”的否命題為：
若x+y＞0，則x＞0且y＞0
若x+y＞0，則x＞0且y＞0
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案