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科目： 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)一組數(shù)據(jù)的分析，不正確的說(shuō)法是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)容量為35的樣本數(shù)據(jù)，分組后，組距與頻數(shù)如下[5，10）：5個(gè)；[10，15）：12個(gè)；[15，20）：7個(gè)；[20，25）：5個(gè)；[25，30）：4個(gè)；[30，35）：2個(gè)．則樣本在[20，+∞）區(qū)間上的頻率為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

中央電視臺(tái)動(dòng)畫(huà)城節(jié)目為了對(duì)本周的熱心小觀眾給予獎(jiǎng)勵(lì)，要從已確定編號(hào)的一萬(wàn)名小觀眾中抽出十名幸運(yùn)小觀眾．現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣法抽取，其組容量為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

某小禮堂有25排座位，每排有20個(gè)座位．一次心理講座時(shí)禮堂中坐滿(mǎn)了學(xué)生，講座后為了了解有關(guān)情況，留下了座位號(hào)是15的25名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，這里運(yùn)用的抽樣方法是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)于簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，下列說(shuō)法中正確的命題為（　�。�
①它要求被抽取樣本的總體的個(gè)數(shù)有限，以便對(duì)其中各個(gè)個(gè)體被抽取的概率進(jìn)行分析；
②它是從總體中逐個(gè)地進(jìn)行抽取，以便在抽取實(shí)踐中進(jìn)行操作；
③它是一種不放回抽樣；
④它是一種等概率抽樣，不僅每次從總體中抽取一個(gè)個(gè)體時(shí)，各個(gè)個(gè)體被抽取的概率相等，而且在整個(gè)抽樣檢查過(guò)程中，各個(gè)個(gè)體被抽取的概率也相等，從而保證了這種方法抽樣的公平性．

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科目： 來(lái)源： 題型：

抽樣調(diào)查在抽取調(diào)查對(duì)象時(shí)（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）的定義域?yàn)镽，對(duì)任意x，x′∈R，均有f（x+x′）=f（x）+f（x′），且對(duì)任意x＞0都有f（x）＜0，f（3）=-3．
（1）試證明：函數(shù)y=f（x）在R上是單調(diào)函數(shù)；
（2）判斷y=f（x）的奇偶性，并證明．
（3）解不等式f（x+3）+f（4x）≤2．
（4）試求函數(shù)y=f（x）在[m，n]（mn＜0且m，n∈R）上的值域．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一片森林原來(lái)面積為a，計(jì)劃每年砍伐一些樹(shù)，且每年砍伐面積的百分比相等，當(dāng)砍伐到面積的一半時(shí)，所用時(shí)間是10年，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，森林面積至少要保留原面積的
1
4
，已知到今年為止，森林剩余面積為原來(lái)的
2
2
，
（1）求每年砍伐面積的百分比；
（2）到今年為止，該森林已砍伐了多少年？
（3）今后最多還能砍伐多少年？

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)0＜x≤2，求函數(shù)y=4 x-
12
-3•2x+5的值域．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）畫(huà)出函數(shù)y=|x|（x-4）的圖象；
（2）利用圖象回答：y取何值時(shí)：
①只有唯一的x值與之對(duì)應(yīng)？
②有兩個(gè)x值與之對(duì)應(yīng)？
③有三個(gè)x值與之對(duì)應(yīng)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案