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科目： 來(lái)源： 題型：

命題p：方向相同的兩個(gè)向量共線，q：方向相反的兩個(gè)向量共線，則命題“p∨q”為
方向相同或相反的兩個(gè)向量共線
方向相同或相反的兩個(gè)向量共線
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知p：∅⊆{0}，q：{1}∈{1，2}．由他們構(gòu)成的新命題“p∧q”，“p∨q”，“￢p”中，真命題有（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知命題p：2+2=5，命題q：3＞2，則下列判斷正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

命題：“方程x2-1=0的解是x=±1”，其使用邏輯聯(lián)結(jié)詞的情況是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

某電信部門規(guī)定：撥打市內(nèi)電話時(shí)，如果通話時(shí)間不超過(guò)3分鐘，則收取通話費(fèi)0.22元，如果通話時(shí)間超過(guò)3分鐘，則超過(guò)部分以每分鐘0.1元收取通話費(fèi)（通話不足1分鐘時(shí)按1分鐘計(jì)），試設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算通話費(fèi)用的算法的程序．

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科目： 來(lái)源： 題型：

若輸入的是“-2.3”，則輸出的結(jié)果是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

有如下程序運(yùn)行后輸出結(jié)果是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

平面向量
a
=(
3
，-1)，
b
=(
1
2
，
3
2
)，若存在不同時(shí)為0的實(shí)數(shù)k和t，使
x
=
a
+(t2-3)
b
，
y
=-k
a
+t
b
，且
x
⊥
y
，試確定函數(shù)k=f（t）的單調(diào)區(qū)間．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镈：（-∞，0）∪（0，+∞），且滿足對(duì)于任意x，y∈D，有f（xy）=f（x）+f（y）．
（I）求f（1），f（-1）的值；
（II）判斷f（x）的奇偶性并說(shuō)明理由；
（III）如果f（4）=1，f（3x+1）+f（2x-6）≤3，且f（x）在（0，+∞）上是增函數(shù)，求x的取值范圍．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中，a1=1，a3=4．
（I）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（II）設(shè)bn=
5
2
+log2an，求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn；
（III）比較
1
2
n3+2（n∈N*）與（II）中Sn的大小，并說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案