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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012•黑龍江)已知函數(shù)f(x)=
1
ln(x+1)-x
;則y=f(x)的圖象大致為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,PC與圓O相切于點(diǎn)C,直線PO交圓O于A,B兩點(diǎn),弦CD垂直AB于E.則下面結(jié)論中,錯(cuò)誤的結(jié)論是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

滿足M⊆{a1,a2,a3,a4},且M∩{a1,a2,a3}={a1,a2}的集合M的個(gè)數(shù)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

定義在區(qū)間(0,+∞)上的函數(shù)f (x)滿足:(1)f(x)不恒為零;(2)對(duì)任意a∈R+,b∈R,都有f(ab)=bf(a).
(Ⅰ)求f(1)的值;
(Ⅱ)求證方程f(x)=0有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)根;
(Ⅲ)若f(2)>0,試證f(x)是(0,+∞)上的增函數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

9個(gè)正數(shù)排成3行3列如下:
a11  a12  a13
a21  a22  a23
a31  a32  a33
其中每一行的數(shù)成等差數(shù)列,每一列的數(shù)成等比數(shù)列,并且所有公比相等,已知a12=1,a23=
3
4
,a32=
1
4

(Ⅰ)a11,及第一行的數(shù)所成等差數(shù)列的公差d1,每一列的數(shù)所成等比數(shù)列的公比q;
(Ⅱ)若保持這9個(gè)正數(shù)不動(dòng),仍使每一行的數(shù)成等差數(shù)列,每一列的數(shù)成等比數(shù)列,補(bǔ)做成一個(gè)n行n列的數(shù)表.
a11  a12  a13 …a1n
a21  a22  a23 …a2n
a31  a32  a33 …a3n

an1  an2  an3 …ann
記Sn=a11+a22+…+ann,求Sn;
(Ⅲ)若Sn為(Ⅱ)中所述,求
lim
n→∞
(Sn+
n+1
2n
)
的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知三棱錐的底面是正三角形,點(diǎn)A在側(cè)面上的射影H是的垂心,,則此三棱錐體積的最大值是

A.         B.         C.           D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=2BC,P、Q分別為線段AB、CD的中點(diǎn).EP⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求證:AQ∥平面CEP;
(Ⅱ)求證:平面AEQ⊥平面DEP;
(Ⅲ)若EP=AP,求二面角Q-AE-P的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知某種從太空飛船中帶回的植物種子每粒成功發(fā)芽的概率都為
13
,某植物研究所分2個(gè)小組分別獨(dú)立開(kāi)展該種子的發(fā)芽試驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)種一粒種子,如果某次沒(méi)有發(fā)芽,則稱該次實(shí)驗(yàn)是失敗的.
(1)第一小組做了3次實(shí)驗(yàn),記該小組試驗(yàn)成功的次數(shù)為ξ,求ξ的概率分布列及數(shù)學(xué)期望;
(2)第二小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),到成功了4次為止,求在第4次成功之前共3有次失敗的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010•寶山區(qū)模擬)已知坐標(biāo)平面上的直線與x,y軸分別相交于A(3,0),B(0,3)兩點(diǎn),點(diǎn)C(cosα,sinα),其中
π
2
<α<
2

(1)若|
AC
|=|
BC
|
,求角α的值;
(2)若
AC
BC
=-1
,求sin2α的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

要從10名男生和5名女生中選出6人組成啦啦隊(duì),若按性別比例分層抽樣且男生甲擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng),則不同的抽樣方法數(shù)是
840
840
.(結(jié)果用數(shù)值表示)

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同步練習(xí)冊(cè)答案