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科目: 來(lái)源: 題型:

已知(1-2x)n展開(kāi)式中,奇數(shù)項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和為64,則(1-2x)n(1+x)展開(kāi)式中含x2項(xiàng)的系數(shù)為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

按照如圖的程序運(yùn)行,已知輸入x的值為2+log23,則輸出y的值為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

若焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線
x2
2
-
y2
m
=1
的離心率為
6
2
,則該雙曲線的漸近線方程為(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),其導(dǎo)函數(shù)為f'(x)=6x-2,數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,點(diǎn)(n,Sn)(n∈N*)均在函數(shù)y=f(x)的圖象上.
(1)求y=f(x)的解析式;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)bn=
3
anan+1
,Tn是數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,求使得Tn
m
20
對(duì)所有n∈N*都成立的最小正整數(shù)m.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)已知命題p:2x2-3x+1≤0和命題q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若¬p是¬q的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(2)已知命題s:方程x2+(m-3)x+m=0的一根在(0,1)內(nèi),另一根在(2,3)內(nèi).命題t:函數(shù)f(x)=ln(mx2-2x+1)的定義域?yàn)槿w實(shí)數(shù).若s∨t為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012•江門一模)某年某省有23萬(wàn)多文科考生參加高考,除去成績(jī)?yōu)?70分(含670分)以上的6人與成績(jī)?yōu)?50分(不含350分)以下的38390人,還有約19.4萬(wàn)文科考生的成績(jī)集中在[350,670)內(nèi),其成績(jī)的頻率分布如下表所示:
分?jǐn)?shù)段 [350,390) [390,430) [430,470) [470,510)
頻率 0.108 0.133 0.161 0.183
分?jǐn)?shù)段 [510,550) [550,590) [590,630) [630,670)
頻率 0.193 0.154 0.061 0.007
(1)請(qǐng)估計(jì)該次高考成績(jī)?cè)赱350,670)內(nèi)文科考生的平均分(精確到0.1);
(2)考生A填報(bào)志愿后,得知另外有4名同分?jǐn)?shù)考生也填報(bào)了該志愿.若該志愿計(jì)劃錄取2人,并在同分?jǐn)?shù)考生中隨機(jī)錄取,求考生A被該志愿錄取的概率.
(參考數(shù)據(jù):610×0.061+570×0.154+530×0.193+490×0.183+450×0.161+410×0.133=443.93)

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos(x-
π
4
)

(1)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-
π
12
π
2
]
上的最大值和最小值;
(2)若f(α)=
3
5
,其中
π
4
<α<
4
,求sinα的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(幾何證明選講選做題)
如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在AB的延長(zhǎng)線上,CD與⊙O相切于點(diǎn)D.若∠C=18°,則∠CDA=
126°
126°

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科目: 來(lái)源: 題型:

(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)在極坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(2,
2
)
到直線l:3ρcosθ-4ρsinθ=3的距離為
1
1

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)(x∈R)滿足f(x+1)=-
1f(x)
,且x∈[-1,1]時(shí),f(x)=x2,則y=f(x)與g(x)=lgx的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為
9
9

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同步練習(xí)冊(cè)答案