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為激發(fā)學生的學習興趣,吳萱老師上課時在黑板上寫出三個集合:A={x|x(△•x-1)<0},B={x|x2-3x-4≤0},C={x|log3x<-1};然后叫小南、小廣、小郎三位同學到講臺上,并將“△”中的數(shù)告訴了他們,要求他們各用一句話來描述,以便同學們能確定該數(shù).以下是小南、小廣、小郎三位同學的描述:小南:此數(shù)為小于6的正整數(shù); 小廣:A是B成立的充分不必要條件; 小郎:A是C成立的必要不充分條件.若老師評說三位同學說的都對.
(Ⅰ)試求“△”中的數(shù);
(Ⅱ)若D={x|x2+(a-8)x-8a≤0},求a的一個取值范圍,使它成為A∩D=(0,
12
)
一個必要不充分條件.

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某農(nóng)科所對冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關系進行分析研究,他們分別記錄了12月1日至12月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天每100棵種子中的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:
日期 12月1日 12月2日 12月3日 12月4日 12月5日
溫差x(℃) 10 11 13 12 8
發(fā)芽y(顆) 23 25 30 26 16
該農(nóng)科所確定的研究方案是:先從這5組數(shù)據(jù)中選取3組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,剩下的2組數(shù)據(jù)用于回歸方程檢驗.
參考公式:回歸直線的方程是:
?
y
=bx+a
,其中b=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(xi-
.
x
)
2
,a=
.
y
-b
.
x
;其中
?
y
i
是與xi
對應的回歸估計值.
(Ⅰ)若選取的是12月1日與12月5日的2組數(shù)據(jù),請根據(jù)12月2日至12月4日的數(shù)據(jù),求出y關于x的線性回歸方程
?
y
=bx+a
;
(Ⅱ)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2顆,則認為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(Ⅰ)中所得的線性回歸方程是否可靠?
(Ⅲ) 請預測溫差為14℃的發(fā)芽數(shù).

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有下列四個命題:①“若b=3,則 b2=9”的逆命題;②“全等三角形的面積相等”的否命題;③“若c≤1,則 x2+2x+c=0有實根”;④“若A∪B=A,則B⊆A”的逆否命題.其中真命題的序號是
③④
③④

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(2011•惠州模擬)如果執(zhí)行程序框圖,那么輸出的S=
720
720

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某校高中生共有2700人,其中高一年級1000人,高二年級900人,高三年級800人,現(xiàn)采用分層抽樣法抽取一個容量為81的樣本,那么從高一、高二、高三各年級抽取人數(shù)分別為
30、27、24
30、27、24

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比較大。403(6)
 217(8)

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命題:“?x∈R,x2-x+2≥0”的否定是
?x0∈R,x02-x0+2<0
?x0∈R,x02-x0+2<0

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設命題p:函數(shù)f(x)=lg(ax2-x+
1
4
a)
的定義域為R;命題q:不等式3x-9x<a對一切正實數(shù)均成立.如果命題“p或q”為真命題,且“p且q”為假命題,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(1,+∞)
B、[0,1]
C、[0,+∞)
D、(0,1)

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在兩個袋內(nèi),分別寫著裝有1,2,3,4,5,6六個數(shù)字的6張卡片,今從每個袋中各取一張卡片,則兩數(shù)之和等于9的概率為( 。

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下列有關命題的說法中錯誤的是( 。

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同步練習冊答案