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科目: 來源: 題型:填空題

(I)A為△ABC的內(nèi)角,則sinA+cosA的取值范圍是________.
(II)給定兩個長度為1的平面向量數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,它們的夾角為120°.
如圖所示,點C在以O(shè)為圓心的圓弧數(shù)學(xué)公式上變動.若數(shù)學(xué)公式,其中x,y∈R,則x+y的最大值是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,∠DAB=∠ABC=90°,若PA⊥平面ABCD,且左視圖投影平面與平面PAB平行,則下列選項中可能是四棱錐P-ABCD左視圖的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

函數(shù)f(x)=ax3+bx2+(c-3a-2b)x+d的圖象如圖所示.
(1)若函數(shù)f(x)在x=2處的切線方程為3x+y-11=0,求函數(shù)f(x)的解析式
(2)在(1)的條件下,是否存在實數(shù)m,使得y=f(x)的圖象與數(shù)學(xué)公式的圖象有且只有三個不同的交點?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

空間6個點,任意四點都不共面,過其中任意兩點均有一條直線,則成為異面直線的對數(shù)為


  1. A.
    15
  2. B.
    30
  3. C.
    45
  4. D.
    60

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科目: 來源: 題型:填空題

將甲、乙、丙、丁四名老師分配到三個不同的學(xué)校,每個學(xué)校至少分到一名老師,且甲、乙兩名老師不能分配到同一個學(xué)校,則不同分法的種數(shù)為 ________.

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科目: 來源: 題型:單選題

數(shù)學(xué)公式的展開式中的常數(shù)項是


  1. A.
    第3項
  2. B.
    第4項
  3. C.
    第5項
  4. D.
    第6項

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科目: 來源: 題型:解答題

已知數(shù)學(xué)公式
(I)求函數(shù)f(x)的最小值;
( II)當(dāng)x>2a,證明:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

過雙曲線數(shù)學(xué)公式的右焦點F2作斜率為-1的直線,該直線與雙曲線的兩條漸近線的交點分別為A,B.若數(shù)學(xué)公式,則雙曲線的漸近線方程為


  1. A.
    3x±y=0
  2. B.
    x±3y=0
  3. C.
    2x±3y=0
  4. D.
    3x±2y=0

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科目: 來源: 題型:填空題

甲乙兩袋中各有大小相同的兩個紅球、一個黃球,分別從兩袋中取一個球,恰有一個紅球的概率是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知三角形ABC的面積數(shù)學(xué)公式,則角C的大小為


  1. A.
    30°
  2. B.
    45°
  3. C.
    60°
  4. D.
    75°

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同步練習(xí)冊答案