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科目: 來源:2012年廣東省廣州市天河區(qū)高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

如圖,在△ABC中,AB=3,AC=2,D是邊BC的中點,則值為( )

A.1
B.
C.-1
D.

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科目: 來源:2012年廣東省廣州市天河區(qū)高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)的圖象關(guān)于點P對稱,且函數(shù)y=f(x+1)-1為奇函數(shù),則下列結(jié)論:
(1)點P的坐標(biāo)為(1,1);
(2)當(dāng)x∈(-∞,0)時,g(x)>0恒成立;
(3)關(guān)于x的方程f(x)=a,a∈R有且只有兩個實根.
其中正確結(jié)論的題號為( )
A.(1)(2)
B.(2)(3)
C.(1)(3)
D.(1)(2)(3)

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科目: 來源:2012年廣東省廣州市天河區(qū)高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

在長度為1米的線段AB上任取一點P,則點P到A、B兩點的距離都大于米的概率為   

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科目: 來源:2012年廣東省廣州市天河區(qū)高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

一個幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體的表面積為   

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科目: 來源:2012年廣東省廣州市天河區(qū)高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

數(shù)列{an}是一個單調(diào)遞增數(shù)列,且an=n2+λn(n∈N*),則實數(shù)λ的取值范圍是   

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科目: 來源:2012年廣東省廣州市天河區(qū)高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

已知曲線C1,C2的極坐標(biāo)方程分別為ρcosθ=3,,則曲線C1與C2交點的極坐標(biāo)為   

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科目: 來源:2012年廣東省廣州市天河區(qū)高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

(幾何證明選講選做題)
如圖,在△ABC中,D是AC的中點,E是BD的中點,AE交BC于F,則=   

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科目: 來源:2012年廣東省廣州市天河區(qū)高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=2sin(π-x)cosx+2sin2-x)-1
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間上的最大值和最小值.

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科目: 來源:2012年廣東省廣州市天河區(qū)高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某班同學(xué)利用寒假在5個居民小區(qū)內(nèi)選擇兩個小區(qū)逐戶進行一次“低碳生活習(xí)慣”的調(diào)查,以計算每戶的碳月排放量.若月排放量符合低碳標(biāo)準(zhǔn)的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”.若小區(qū)內(nèi)有至少75%的住戶屬于“低碳族”,則稱這個小區(qū)為“低碳小區(qū)”,否則稱為“非低碳小區(qū)”.已知備選的5個居民小區(qū)中有三個非低碳小區(qū),兩個低碳小區(qū).
(Ⅰ)求所選的兩個小區(qū)恰有一個為“非低碳小區(qū)”的概率;
(Ⅱ)假定選擇的“非低碳小區(qū)”為小區(qū)A,調(diào)查顯示其“低碳族”的比例為,數(shù)據(jù)如圖1所示,經(jīng)過同學(xué)們的大力宣傳,三個月后,又進行了一次調(diào)查,數(shù)據(jù)如圖2所示,問這時小區(qū)A是否達到“低碳小區(qū)”的標(biāo)準(zhǔn)?

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科目: 來源:2012年廣東省廣州市天河區(qū)高考數(shù)學(xué)三模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,PA=PD,∠BAD=60°,E是AD的中點,點Q在側(cè)棱PC上.
(Ⅰ)求證:AD⊥平面PBE;
(Ⅱ)若Q是PC的中點,求證:PA∥平面BDQ;
(Ⅲ)若VP-BCDE=2VQ-ABCD,試求的值.

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同步練習(xí)冊答案