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0 96169 96177 96183 96187 96193 96195 96199 96205 96207 96213 96219 96223 96225 96229 96235 96237 96243 96247 96249 96253 96255 96259 96261 96263 96264 96265 96267 96268 96269 96271 96273 96277 96279 96283 96285 96289 96295 96297 96303 96307 96309 96313 96319 96325 96327 96333 96337 96339 96345 96349 96355 96363 266669
科目:
來(lái)源:2013年山東省德州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
已條變量x,y滿(mǎn)足
則x+y的最小值是( )
A.4
B.3
C.2
D.1
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來(lái)源:2013年山東省德州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
已知函數(shù)f(x)=4-x
2,y=g(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),g(x)=log
2x,則函數(shù)f(x)•g(x)的大致圖象為( )
A.
B.
C.
D.
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來(lái)源:2013年山東省德州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
已知sin(α-
)=
,則sin2α=( )
A.
B.-
C.
D.-
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來(lái)源:2013年山東省德州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n的值為6,則輸出s的值為( )
A.17
B.16
C.10
D.9
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來(lái)源:2013年山東省德州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
若雙曲線
y
2=4(m>0)的焦距為8,則它的離心率為( )
A.
B.2
C.
D.
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來(lái)源:2013年山東省德州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
某車(chē)間為了規(guī)定工時(shí)定額,需要確定加工零件所花費(fèi)的時(shí)間,為此進(jìn)行了5次試驗(yàn),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)(如下表),由最小二乘法求得回歸直線方程
表中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊不清,請(qǐng)你推斷出該數(shù)據(jù)的值為( )
A.68
B.68.2
C.69
D.75
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來(lái)源:2013年山東省德州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
若對(duì)于定義在R上的函數(shù)f(x),存在常數(shù)t(t∈R),使得f(x+t)+tf(x)=0對(duì)任意實(shí)數(shù)x均成立,則稱(chēng)f(x)是t階回旋函數(shù),則下面命題正確的是( )
A.f(x)=log
ax是0階回旋函數(shù)
B.f(x)=sin(πx)是1階回旋函數(shù)
C.f(x)=2
x是
階回旋函數(shù)
D.f(x)=x
2是1階回旋函數(shù)
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來(lái)源:2013年山東省德州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
給出下列命題:
①若a,b∈R
+,a≠b則a
3+b
3>a
2b+ab
2.
②若a,b∈R
+,a<b,則
③若a,b,c∈R
+,則
.
④若3x+y=1,則
其中正確命題的個(gè)數(shù)為( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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來(lái)源:2013年山東省德州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
已知f(x)為R上的可導(dǎo)函數(shù),且對(duì)?x∈R,均有f(x)>f′(x),則有( )
A.e2013f(-2013)<f(0),f(2013)<e2013f(0)
B.e2013f(-2013)<f(0),f(2013)>e2013f(0)
C.e2013f(-2013)>f(0),f(2013)<e2013f(0)
D.e2013f(-2013)>f(0),f(2013)>e2013f(0)
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來(lái)源:2013年山東省德州市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版)
題型:填空題
為了解某校教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的情況,將全校200名 教師按一學(xué)期使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的次數(shù)分成了[0,9),[10,19),[20,29),[30,39),[40,49)五層.現(xiàn)采用分層抽樣從該校教師中抽取20名教師,調(diào)查了他們上學(xué)期使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的次數(shù),結(jié)果用莖葉圖表示如圖,據(jù)此可知該校一學(xué)期使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的次數(shù)在[30,39)內(nèi)的教師人數(shù)為
.
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