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科目: 來(lái)源:2011年福建師大附中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

計(jì)算機(jī)執(zhí)行程序框圖如圖設(shè)計(jì)的程序語(yǔ)言后,輸出的數(shù)據(jù)是55,則判斷框內(nèi)應(yīng)填( )

A.n<7
B.n≤7
C.n≤8
D.n≤9

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科目: 來(lái)源:2011年福建師大附中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知△ABC中,AB=AC=4,BC=4,點(diǎn)D為BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)P為BC邊所在直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則滿足( )
A.為定值4
B.最大值為8
C.最小值為2
D.與P的位置有關(guān)

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科目: 來(lái)源:2011年福建師大附中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

實(shí)數(shù)a,b,c,d滿足a<b,c<d,a+b<c+d,ab=cd<0,則a,b,c,d四個(gè)數(shù)的大小關(guān)系為( )
A.c<a<d<b
B.c<d<a<b
C.a(chǎn)<c<b<d
D.a(chǎn)<b<c<d

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科目: 來(lái)源:2011年福建師大附中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2-bx+1(a、b∈R)在區(qū)間[-1,3]上是減函數(shù),則a+b的最小值是( )
A.
B.
C.2
D.3

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科目: 來(lái)源:2011年福建師大附中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

如圖,動(dòng)點(diǎn)P在正方體ABCD-A1B1C1D1的對(duì)角線BD1上.過(guò)點(diǎn)P作垂直于平面BB1D1D的直線,與正方體表面相交于M,N.設(shè)BP=x,MN=y,則函數(shù)y=f(x)的圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2011年福建師大附中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

一簡(jiǎn)單組合體的三視圖及尺寸如圖(單位:cm),則該組合體的體積為    cm3

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科目: 來(lái)源:2011年福建師大附中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

甲、乙、丙、三個(gè)人按任意次序站成一排,則甲站乙前面,丙不站在甲前面的概率為   

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科目: 來(lái)源:2011年福建師大附中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

過(guò)點(diǎn)的直線l與圓C:(x-1)2+y2=4交于A、B兩點(diǎn),C為圓心,當(dāng)∠ACB最小時(shí),直線l的方程為    

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科目: 來(lái)源:2011年福建師大附中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

若曲線f(x,y)=0(或y=f(x))在其上兩個(gè)不同點(diǎn)處的切線重合,則稱這條切線為曲線f(x,y)=0(或y=f(x))的自公切線,下列方程的曲線存在自公切線的序號(hào)為    (填上所有正確的序號(hào)),①y=x2-|x|;②y=|x2-x|;③y=3sinx+4cosx;④x2-y2 ;⑤

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科目: 來(lái)源:2011年福建師大附中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)的高二(1)班男同學(xué)有45名,女同學(xué)有15名,老師按照分層抽樣的方法組建了一個(gè)4人的課外興趣小組.
(Ⅰ)求某同學(xué)被抽到的概率及課外興趣小組中男、女同學(xué)的人數(shù);
(Ⅱ)經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、討論,這個(gè)興趣小組決定選出兩名同學(xué)做某項(xiàng)實(shí)驗(yàn),方法是先從小組里選出1名同學(xué)做實(shí)驗(yàn),該同學(xué)做完后,再?gòu)男〗M內(nèi)剩下的同學(xué)中選一名同學(xué)做實(shí)驗(yàn),求選出的兩名同學(xué)中恰有一名女同學(xué)的概率;
(Ⅲ)試驗(yàn)結(jié)束后,第一次做試驗(yàn)的同學(xué)得到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)為68,70,71,72,74,第二次做試驗(yàn)的同學(xué)得到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)為69,70,70,72,74,請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)更穩(wěn)定?并說(shuō)明理由.

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