【題目】如圖所示,兩平行固定光滑的金屬導軌M、N,上面擱有兩根金屬棒、,它們接觸處導電良好,現(xiàn)給棒一個向右的初速度υ,試分析金屬棒所受的安培力的方向,以及兩棒的運動情況.

【答案】答案見解析

【解析】

首先用右手定則確定棒中的感應電流方向為從cd,如圖所示,故棒中的電流方向為從ba.根據(jù)左手定則確定棒所受的安培力方向向左,棒所受的安培力方向向右.將向右運動(同時棒也將產(chǎn)生一個從ab的感應電動勢,回路總的電動勢為.又因為棒減速運動,棒加速運動,故回路總的電動勢在減小,回路中的電流隨著減小,則金屬棒所受的安培力在減小,即金屬棒所受的合外力在減小,金屬棒的加速度也在減小,故棒做加速度減小的減速運動,棒做加速度減小的加速運動)當兩棒速度相等時,回路總的電動勢為零,電流也為零.因此,最終兩棒以共同的速度做勻速運動.

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相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學想測量一個導體的阻值。

1)他先用多用電表進行初步測量,主要的操作過程分以下幾個步驟,請將第④步操作填寫完整:

①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔;選擇電阻檔“×10”;

②將紅、黑表筆短接,調(diào)整調(diào)零旋鈕調(diào)零;

③把紅、黑表筆分別與導體的兩端相接,發(fā)現(xiàn)指針的偏轉角度過大。

____________,重新把紅、黑表筆分別與導體的兩端相接,讀取導體的阻值。

2)采用上述的操作步驟后,多用表的示數(shù)如圖所示。則該段導體的電阻測量值為______

3)為了比較精確的測量這個導體的電阻值,他采用伏安法繼續(xù)進行實驗測量,現(xiàn)有實驗器材如下:

A. 電源E(電動勢4.0V,內(nèi)阻0.5);

B. 電壓表(0315V,內(nèi)阻大于3k);

C. 電流表(00.63A,內(nèi)阻小于1);

D. 滑動變阻器R1050,2.0A);

E. 滑動變阻器R201750,0.3A);

F. 開關S和導線若干。

為減小測量誤差,在實驗中,滑動變阻器應選用_________(選填R1R2)。連接電路時,電壓表的量程應選_________V,電流表的量程應選_________A。實驗電路應采用圖中的_________(選填)。

4)本次測量產(chǎn)生誤差的主要原因是_________。(選填選項前的字母)

A. 電流表測量值小于流經(jīng)Rx的電流值

B. 電流表測量值大于流經(jīng)Rx的電流值

C. 電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值

D. 電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定在墻壁上的O點,另一端自由伸長到A點,OA之間的水平面光滑。固定曲面在B處與水平面平滑連接。AB之間的距離s=lm。質(zhì)量m=0.2kg的小物塊開始時靜置于水平面上的B點,物塊與間水平面的動摩擦因數(shù),F(xiàn)給物塊一個水平向左的初速度,g。

⑴求彈簧被壓縮到最短時所具有的彈性勢能。

⑵求物塊返回B點時的速度大小。

⑶若物塊能沖上曲面的最大高度h=0.2m,求木塊沿曲面上滑過程所產(chǎn)生的熱量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】由電場強度的定義式可知,在電場中的同一點 (  )

A. 電場強度EF成正比,跟q成反比

B. 無論檢驗電荷所帶的電荷量如何變化,始終不變

C. 電荷在電場中某點所受的電場力大,則該點的電場強度強

D. 一個不帶電的小球在P點受到的電場力為零,則P點的場強一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B、CD四個標有“110V 100W”字樣的燈泡,要把它們接在220V的電路中使用,圖(a)、(b)所示的兩種接法中哪一種更好?試說明理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長木板A和圓弧體B放在光滑的水平面上,并粘連在一起,總質(zhì)量為M2kg,光滑圓弧面的最低點切線水平并與長木板上表面在同一水平面內(nèi),質(zhì)量為m0.5kg的物塊C以大小為v05ms的水平初速度,從長木板的左端滑上長木板,物塊剛好能滑到圓弧面的最高點。已知圓弧的半徑為R1m,圓弧所對的圓心角為53°,物塊與長木板上表面的動摩擦因數(shù)為0.5,重力加速度g10ms2,sin53°0.8,cos53°0.6。求:

1)物塊滑到圓弧面最高點時速度的大;

2)長木板A的長度;

3)若將物塊C放在長木板的左端,并將長木板和圓弧體固定,給物塊C施加一個向右的水平恒力F,當物塊C運動到圓弧面最高點時,速度大小為2ms,求拉力F的大小及物塊滑離圓弧面后運動到最高點的速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關系的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到.

1)當Mm的大小關系滿足__________,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力.

2)一組同學在探究加速度與質(zhì)量的關系時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關系,應作出a___________________圖象.

(3)甲同學在探究加速度與力的關系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的aF圖線,如圖a所示.則實驗存在的問題是__________.

(4).乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關系時,畫出了各自得到的aF圖線,如圖b所示.則兩同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?:__________.

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【題目】如圖所示,水平地面上方MN邊界左側存在垂直紙面向里的勻強磁場和沿豎直方向的勻強電場(圖中未畫出),磁感應強度B1.0 T,MN邊界右側離地面h0.45 m處有光滑絕緣平臺,右邊有一帶正電的a球,質(zhì)量ma0.1 kg、電荷量q0.1 C,以初速度v00.9 m/s水平向左運動,與大小相同但質(zhì)量為mb0.05 kg靜止于平臺左邊緣的不帶電的絕緣球b發(fā)生彈性正碰,碰后a球恰好做勻速圓周運動,兩球均視為質(zhì)點且落地后均不反彈,g10 m/s2.(結果均保留兩位有效數(shù)字)求:

(1)電場強度的大小和方向;

(2)碰后瞬間兩球的速度大小;

(3)碰后兩球分別在電磁場中運動的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根質(zhì)量為m、長為L的細銅棒用兩根等長的細線水平地懸吊在磁感應強度為B的勻強磁場中,磁場方向垂直于紙面向里,不計空氣阻力,問:

1)通電后,當細線的張力為不通電時的時,棒中電流的大小和方向.

2)如果電流大小不變,將磁場方向變?yōu)樨Q直向上,銅棒平衡后,細線上張力的大。

3)在上一問的條件下,給銅棒通電后,它能擺起的最大擺角(吊線與豎直方向的夾角).

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