3.張強乘坐D17次動車從葫蘆島到沈陽,動車12點33分從葫蘆島出發(fā),行駛266km于14點14分抵達沈陽,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.“266km”指的是位移的大小
B.“12點33分”、“14點14分”指的是時間間隔
C.通過已知信息可以計算動車從葫蘆島到沈陽的平均速度
D.研究動車從葫蘆島到沈陽的行駛過程中可以把動車當(dāng)成質(zhì)點

分析 位移是從起點到終點的有向線段.時刻是指某一瞬時,時間間隔是兩個時刻之間的間隔.路程是物體運動軌跡的長度.平均速度等于位移與時間之比.平均速率等于路程與時間之比.當(dāng)物體的大小和形狀在研究的問題中能夠忽略,物體可以看成質(zhì)點.結(jié)合相關(guān)知識分析.

解答 解:A、“266km”指的路程,由于動車做的曲線運動,則位移的大小小于266km.故A錯誤.
B、“12點33分”、“14點14分”指的是時刻,故B錯誤.
C、已知路程和時間間隔,可求出平均速率,不能求出平均速度,故C錯誤.
D、研究動車從葫蘆島到沈陽的行駛過程,動車的大小和形狀能夠忽略,可以把動車看成質(zhì)點.故D正確.
故選:D

點評 本題要正確區(qū)分路程與位移、平均速率與平均速度,知道一個物體能否看成質(zhì)點,關(guān)鍵看物體的大小和形狀在研究的問題中能否忽略.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某校兩個課外活動小組分別用以下兩種方法來驗證機械能守恒定律.請閱讀下列兩段材料,完成后面問題.
第1小組:利用豎直上拋小球的頻閃照片《驗證機械能守恒定律》.頻閃儀每隔0.05s閃光一次,圖(a)中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實際距離,該同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度如表(當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?.8m/s2,小球質(zhì)量m=0.2kg,結(jié)果保留三位有效數(shù)字):
時刻t2t3t4t5
速度(m/s)4.994.483.98           
(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度為v5=3.48m/s;
(2)從t2到t5時間內(nèi),重力勢能增量為△Ep=1.24J,動能減少量為△Ek=1.28J;

(3)在誤差允許的范圍內(nèi),若 Ep與Ek近似相等,從而驗證了機械能守恒定律.由上述計算可得Ep<Ek(選填“>”、“<”或“=”),造成這種結(jié)果的主要原因是存在空氣阻力.
第2小組:DIS實驗是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行的實驗.“用DIS研究機械能守恒定律”的裝置如圖(b)所示,在某次實驗中,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖象如圖(c)所示.圖象的橫軸表示小球距D點的高度h,縱軸表示擺球的重力勢能Ep、動能Ek 或機械能E.試回答下列問題:
(1)圖(c)的圖象中,表示小球的重力勢能Ep、動能Ek、機械能E隨小球距D點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是乙、丙、甲(按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字).
(2)根據(jù)圖(c)所示的實驗圖象,可以得出的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi),在只有重力做功的情況下,小球的機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,木塊A、B、C放置在光滑水平軌道上,質(zhì)量分別為mA=4kg,mB=mC=1kg,開始時B、C均靜止,A以初速度v0=6m/s向右運動,A與B碰撞后分開,B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,此后A與B間的距離保持不變.
①求A與B碰撞后B的速度大;
②若A與B的碰撞時間約為O.Ols,求B對A的平均作用力F.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.為了測量由兩節(jié)干電池組成的電池組的電動勢和內(nèi)電阻,某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗電路,其中R為滑動變阻器,R0=0.5Ω為保護電阻.

(1)請按照圖2所示電路圖,連接實物圖.
(2)該同學(xué)利用該電路圖測出多組電壓表和電流表示數(shù)U、I,并作出U-I圖象,如圖3所示,由圖象可得一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻測量值分別為E=3.0V,r=0.5Ω;用此方法測得的電池電動勢的測量值與真實值相比偏。ㄌ睢捌蟆⑵』虿蛔儭保;用此方法測得的電池內(nèi)阻的測量值與真實值相比偏小(填“偏大、偏小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.關(guān)于牛頓第一定律的下列說法中,正確的是(  )
A.牛頓第一定律又叫慣性定律
B.牛頓利用實驗驗證了牛頓第一定律的正確性
C.牛頓第一定律揭示了慣性是物體的基本屬性
D.牛頓第一定律說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運動的原因

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒.

(1)實驗前要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平:接通氣源,將滑塊放于氣墊導(dǎo)軌上,(未掛鉤碼前)若滑塊保持靜止或者輕推能做勻速直線運動,則說明導(dǎo)軌水平.
(2)如圖乙,用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d=1.050cm,實驗時,掛上鉤碼,將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t.
(3)實驗中還需測量滑塊的質(zhì)量M,鉤碼的質(zhì)量m,
滑塊上的遮光條初位置到光電門的距離L.通過比較mgL和$\frac{1}{2}(M+m)(\fraczl7bhlb{△t})^{2}$在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等(用物理量符號表示),即可驗證系統(tǒng)的機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖,一質(zhì)量為m的物塊恰好可以在傾角為θ、質(zhì)量為M的斜劈上勻速下滑.如果物塊在下滑的過程中突然施加一個垂直于斜面的恒力F,斜劈在地面上始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則( 。
A.物塊可能繼續(xù)勻速下滑B.物塊將立即處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.地面對斜劈的摩擦力始終為零D.地面對斜劈產(chǎn)生水平向左的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.一個小石塊從井口自由下落,經(jīng)過3s后聽到石塊擊水的聲音,忽略聲音在空氣中傳播需要的時間,g取10m/s2
.求:
(1)該井口到水面的距離;
(2)小石塊從開始下落到到達水面的平均速度;
(3)小石塊落水前最后1s內(nèi)下落的高度;
(4)若考慮到聲音在空氣中傳播需要一定時間,第(1)問計算結(jié)果和實際相比是偏大還是偏。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.把重20N的物體放在θ=30°的粗糙斜面上并靜止,物體的右端與固定于斜面上的輕彈簧相連接,如圖所示,若物體與斜面間最大靜摩擦力為12N,則彈簧的彈力可能是( 。
A.22N,方向沿斜面向上B.2N、方向沿斜面向下
C.12N、方向沿斜面向下D.不可能為零

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同步練習(xí)冊答案