A. | 牛頓第一定律又叫慣性定律 | |
B. | 牛頓利用實驗驗證了牛頓第一定律的正確性 | |
C. | 牛頓第一定律揭示了慣性是物體的基本屬性 | |
D. | 牛頓第一定律說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運動的原因 |
分析 牛頓第一定律是在實驗的基礎上推理概括得出的規(guī)律,即物體在不受力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或物體做勻速直線運動狀態(tài).
解答 解:A、牛頓第一定律又叫慣性定律,故A正確;
B、牛頓第一定律是在實驗的基礎上進一步的推理概括出來的科學理論,而不是直接通過實驗得出的,故B錯誤;
C、牛頓第一定律揭示了一切物體都具有慣性,慣性是物體的固有屬性,故C正確;
D、牛頓第一定律告訴我們,一切物體都有保持原來速度不變的性質(zhì),力不是維持物體運動的原因,力是改變物體運動狀態(tài)的原因,故D正確.
故選:ACD
點評 牛頓第一定律是重要的力學定律,也叫慣性定律,揭示了力與運動的關(guān)系,即力是改變物體運動狀態(tài)的原因,不是維持物體運動的原因.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | X為可變電阻,Y為熱敏電阻 | B. | X為熱敏電阻,Y為開關(guān) | ||
C. | X為熱敏電阻,Y為可變電阻 | D. | X、Y均為熱敏電阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “266km”指的是位移的大小 | |
B. | “12點33分”、“14點14分”指的是時間間隔 | |
C. | 通過已知信息可以計算動車從葫蘆島到沈陽的平均速度 | |
D. | 研究動車從葫蘆島到沈陽的行駛過程中可以把動車當成質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個電阻之比為$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{\sqrt{3}}{1}$ | |
B. | 兩個電阻之比為$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{1}{3}$ | |
C. | 兩個電阻并聯(lián)后接入電路,相同時間內(nèi)通過的電量之比為$\frac{{q}_{1}}{{q}_{2}}$=$\frac{3}{1}$ | |
D. | 兩個電阻串聯(lián)后接入電路,相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比為$\frac{{Q}_{1}}{{Q}_{2}}$=$\frac{3}{1}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)的規(guī)律時,不可以把地球看成質(zhì)點 | |
B. | 位移、路程和速度都是矢量 | |
C. | 質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度 | |
D. | m、kg、N是國際單位制中的基本單位 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭加速上升時,火箭發(fā)動機的推力大于火箭的重力 | |
B. | 書靜止在水平桌面上,受到的重力和支持力是一對作用力與反作用力 | |
C. | 大人和小孩掰手腕,小孩輸了,說明小孩給大人的力小于大人給小孩的力 | |
D. | 馬拉車的力與車拉馬的力大相等、方向相反,他們的作用效果可以抵消 |
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