【題目】用圓弧狀玻璃磚做測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)時(shí),先在白紙上放好圓弧狀玻璃磚,在玻璃磚的一側(cè)豎直插上兩枚大頭針P1、P2,然后在玻璃磚的另一側(cè)觀察,調(diào)整視線使P1的像被P2的像擋住,接著在眼睛所在的一側(cè)插兩枚大頭針P3和P4,使P3擋住P1和P2的像,P4擋住P3以及P1和P2的像,在紙上標(biāo)出大頭針位置和圓弧狀玻璃磚輪廓,如圖甲所示,其中O為兩圓弧圓心,圖中已畫(huà)出經(jīng)過(guò)P1、P2點(diǎn)的入射光線.
(1)在圖上補(bǔ)畫(huà)出所需的光路.
(2)為了測(cè)出玻璃的折射率,需要測(cè)量入射角和折射角,請(qǐng)?jiān)趫D中的AB分界面上畫(huà)出這兩個(gè)角.
(3)用所測(cè)物理量計(jì)算折射率的公式為n=________.
(4)為了保證在弧面CD得到出射光線,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,光線在弧面AB的入射角應(yīng)適當(dāng)________(填“小一些”、“無(wú)所謂”或“大一些”).
(5)多次改變?nèi)肷浣,測(cè)得幾組入射角和折射角,根據(jù)測(cè)得的入射角和折射角的正弦值,畫(huà)出了如圖乙所示的圖象,由圖象可知該玻璃的折射率n=________.
【答案】(1)見(jiàn)解析圖 (2)見(jiàn)解析圖
(3) (4)小一些 (5)1.5
【解析】(1)連接P3、P4與弧CD交于一點(diǎn),此交點(diǎn)即為光線從玻璃磚中射出的位置,由于P1、P2的連線與弧AB的交點(diǎn)即為光線進(jìn)入玻璃磚的位置,連接兩交點(diǎn)即可作出玻璃磚中的光路,如圖所示.
(2)連接O點(diǎn)與光線在AB面上的入射點(diǎn)即為法線,作出入射角和折射角如圖中i、r所示.
(3)由折射定律可得n=.
(4)為了保證能在弧面CD上有出射光線,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,光線在弧面AB上的入射角應(yīng)適當(dāng)小一些,才不會(huì)使光線在CD面上發(fā)生全反射.
(5)圖象的斜率k==n,由題圖乙可知斜率為1.5,即該玻璃的折射率為1.5.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種升降電梯的模型示意圖,A為轎廂,B為平衡重物,A、B的質(zhì)量分別為1Kg和0.5Kg。A、B由跨過(guò)輕質(zhì)滑輪的足夠長(zhǎng)輕繩系住。在電動(dòng)機(jī)牽引下使轎廂由靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng),電動(dòng)機(jī)輸出功率10W保持不變,轎廂上升1m后恰好達(dá)到最大速度。不計(jì)空氣阻力和摩擦阻力,g=10m/s2。在轎廂向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求:
(1)轎廂的最大速度vm:
(2)轎廂向上的加速度為a=2m/s2時(shí),重物B下端繩的拉力大;
(3)轎廂從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到恰好達(dá)到最大速度過(guò)程中所用的時(shí)間。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)新華社北京3月21日電,記者21日從中國(guó)載人航天工程辦公室了解到,已在軌工作1630天的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器在完成與三艘神舟飛船交會(huì)對(duì)接和各項(xiàng)試驗(yàn)任務(wù)后,由于超期服役兩年半時(shí)間,其功能已于近日失效,正式終止了數(shù)據(jù)服務(wù)。根據(jù)預(yù)測(cè),天宮一號(hào)的飛行軌道將在今后數(shù)月內(nèi)逐步降低,并最終再入大氣層燒毀。若天宮一號(hào)服役期間的軌道可視為圓且距地面h(h≈343km),運(yùn)行周期為T,地球的半徑為R,下列關(guān)于天宮一號(hào)的說(shuō)法正確的是( )
A. 因?yàn)樘鞂m一號(hào)的軌道距地面很近,其線速度小于同步衛(wèi)星的線速度
B. 女航天員王亞平曾在天宮一號(hào)中漂浮著進(jìn)行太空授課,那時(shí)她不受地球的引力作用
C. 天宮一號(hào)再入外層稀薄大氣一小段時(shí)間內(nèi),克服氣體阻力做的功小于引力勢(shì)能的減小量
D. 由題中信息可知地球的質(zhì)量為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】最近北京的馬路邊出現(xiàn)了某種新型的共享單車,如圖甲所示,這種單車外觀結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有鏈條,但單車質(zhì)量比普通自行車大,達(dá)到了25 kg。如圖乙所示,單車的車鎖內(nèi)集成了嵌入式芯片、GPS模塊和SIM卡等,便于監(jiān)控單車在路上的具體位置, 實(shí)現(xiàn)防盜。同時(shí)手機(jī)APP上有定位系統(tǒng),也能隨時(shí)了解單車的實(shí)時(shí)位置;手機(jī)還可以通過(guò)掃描二維碼自動(dòng)開(kāi)鎖,關(guān)鎖后APP就顯示計(jì)時(shí)、計(jì)價(jià)等信息。此外,單車能夠在騎行過(guò)程中為車內(nèi)電池充電,滿足定位和自動(dòng)開(kāi)鎖等過(guò)程中的用電。根據(jù)以上信息下列說(shuō)法不正確是
A. 單車比普通自行車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)更容易改
B. 單車某個(gè)時(shí)刻的準(zhǔn)確位置信息是借助通訊衛(wèi)星定位確定的
C. 單車是利用電磁感應(yīng)原理實(shí)現(xiàn)充電的
D. 單車和手機(jī)之間是利用電磁波傳遞信息的
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于力學(xué)單位制,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.m/s 、Kg、N是導(dǎo)出單位
B.kg、m、s是基本單位
C.在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的單位可以是kg,也可以是g
D.只有在國(guó)際單位制中,牛頓第二定律的表達(dá)式才是F=ma
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】額定功率P=80kW的汽車,在某平直公路上行駛的最大速度vm=20m/s,汽車的質(zhì)量m=2×103kg。如果汽車從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小a=2 m/s2,達(dá)到額定功率后即保持不變,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中阻力不變,(g取10m/s2),
求:(1)汽車所受的阻力f;
(2)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t1;
(3)汽車由靜止加速到速度v=8m/s的過(guò)程中,牽引力做的功W。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),只測(cè)量了懸點(diǎn)與小球上端結(jié)點(diǎn)之間的距離L,并通過(guò)改變L而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T,再以T2為縱軸、L為橫軸作出函數(shù)關(guān)系圖象,那么就可以通過(guò)此圖象得出小球的半徑和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭.
(1)現(xiàn)有如下測(cè)量工具:A.時(shí)鐘;B.秒表;C.天平;D.毫米刻度尺.本實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有______.
(2)如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2-L關(guān)系圖象如圖乙所示,那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的________.
(3)由圖象可知,小球的半徑r=________ cm;當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________ m/s2。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)科學(xué)探究,而科學(xué)探究可以分為理論探究和實(shí)驗(yàn)探究。下面我們追尋科學(xué)家的研究足跡用實(shí)驗(yàn)探究功和物體動(dòng)能變化之間的關(guān)系。
(1)在“探究變力功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,如圖實(shí)所示,每次選取紙帶后,我們應(yīng)選取紙帶上的哪些點(diǎn)來(lái)求小車的速度(____)
A.間距均勻的
B.間距不均勻的
C.間距均勻的與不均勻的都可
D.最好是間距均勻的,若紙帶上沒(méi)有間距均勻的,也可用間距不均勻的
(2)如圖實(shí)所示,在“探究變力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于橡皮筋做的功,下列說(shuō)法中正確的是(____)
A.橡皮筋做的功可以直接測(cè)量
B.通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加
C.橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功
D.把橡皮筋拉伸為原來(lái)的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來(lái)的兩倍
(3) “探究恒力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)中,
(1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如圖實(shí)所示,該實(shí)驗(yàn)用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為此,實(shí)驗(yàn)時(shí)在安裝正確、操作規(guī)范的前提下(已平衡摩擦力)還需要滿足的條件是:________。
(2)如圖實(shí)所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是該同學(xué)確定的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,距離如圖所示,則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為________;要驗(yàn)證合外力的功與動(dòng)能變化間的關(guān)系,除位移、速度外,還要測(cè)出的物理量有________________________
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑平臺(tái)上,物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上,車與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)不計(jì),重力加速度為 g,(b)圖為物體A與小車的vt 圖像,由此可求出( )
A. 小車上表面的長(zhǎng)度
B. 物體A與小車B的質(zhì)量之比
C. 物體A與小車B 上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
D. 小車B獲得的動(dòng)能
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com