19．（1）在“探究求合力的方法”實驗中，下列器材中必須要用的是（多選）BD．

（2）下列兩個學(xué)生實驗中，必須要測量質(zhì)量、時間和位移的是B．
    A．用打點計時器測速度     B．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

分析 做探究共點力合成的規(guī)律實驗：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力（實際值）進行比較．用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個是實際值，因此明確實驗原理和具體操作即可正確解答該題

解答 解：（1）做探究共點力合成的規(guī)律實驗：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力進行比較．
所以我們需要的實驗器材有：方木板（固定白紙），白紙（記錄方向畫圖）、刻度尺（選標(biāo)度）、繩套（彈簧秤拉橡皮條）、彈簧測力計（測力的大�。D釘（固定白紙）、三角板（畫平行四邊形），橡皮條（讓力產(chǎn)生相同的作用效果的），不需要秒表和打點計時器，故BD正確，AC錯誤；
故選：BD
（2）用打點計時器測速度不需要測量質(zhì)量，探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗需要測量質(zhì)量、時間和位移，故B正確．
故選：B
故答案為：（1）BD；（2）B

點評 解答實驗題，我們首先要知道實驗的原理，從原理出發(fā)選擇實驗器材，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．豎直細(xì)桿上套有一個1kg的小圓環(huán)，圓環(huán)左側(cè)系住一勁度系數(shù)k=500N/m的輕彈簧，已知彈簧與豎直方向的夾角為θ=37°，圓環(huán)始終靜止，則以下分析正確的是（　�。�
A．保持彈簧伸長量不變，適度減小θ，圓環(huán)與細(xì)桿之間的彈力變小
B．保持彈簧伸長量不變，適度減小θ，圓環(huán)與細(xì)桿之間的摩擦力變小
C．當(dāng)彈簧伸長量x=2.5cm時，圓環(huán)與豎直桿的摩擦力為零
D．當(dāng)彈簧伸長量x=0.5cm時，圓環(huán)與豎直桿的彈力F=1.5N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．在平行金屬板間，有如圖所示的互相正交的勻強磁場和勻強電場，a粒子（氦核）以速度v0從兩板的正中央垂直電場方向和磁場方向射入時恰好能沿直線勻速通過，供下列各小題選擇的答案有：
A．不偏轉(zhuǎn) B．向上偏轉(zhuǎn) C．向下偏轉(zhuǎn) D．向紙內(nèi)或紙外偏轉(zhuǎn)
（1）若質(zhì)子以速度v0從兩板的正中央垂直電場方向和磁場方向射入時，質(zhì)子將A；
（2）若電子以速度v0從兩板的正中央垂直電場方向和磁場方向射入時，電子將A；
（3）若質(zhì)子以大于v0的速度從兩板正中央垂直電場和磁場方向射入時，質(zhì)子將B；
（4）若增大勻強磁場的磁感應(yīng)強度，其他條件不變，電子以速度v0從兩板的正中央垂直電場方向和磁場方向射入時，電子將C．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列v-t圖象中，表示物體作勻速直線運動的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．小張在探究磁場對電流作用的實驗中，將直導(dǎo)線換作導(dǎo)體板，如圖所示，發(fā)現(xiàn)在a、b兩點之間存在電壓Uab．進一步實驗結(jié)果如表：
 電流 磁感應(yīng)強度 電壓Uab
 I B U
 I 2B 2U
 I 3B 3U
 2I B 2U
 3I B 3U
由表中結(jié)果可知電壓Uab（　　）
A．與電流無關(guān)B．與磁感應(yīng)強度無關(guān)
C．與電流可能成正比D．與磁感應(yīng)強度可能成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．（1）用電火花計時器在紙帶上打點時，操作的合理順序應(yīng)是A．
A．先接通電源，再用手牽動紙帶
B．先用手牽動紙帶，后接通電源
C．接通電源的同時用手牽動紙帶
D．可以隨意操作
（2）某次實驗中得到一條如圖所示的紙帶，圖中前幾個點模糊，紙帶上相鄰計數(shù)點間還有四個點沒畫出來，計時器打點頻率為50Hz．則從打A點到打D點共歷時0.3s，從A到D紙帶的平均速度是0.18m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．某質(zhì)點做直線運動，速度隨時間變化的關(guān)系圖象如圖所示，則對這個質(zhì)點的運動描述，下列說法中正確的是（　�。�
A．初速度為4m/s
B．在4s末的瞬時速度為12m/s
C．第3s內(nèi)的位移為21m
D．第6s內(nèi)的位移與第2s的位移之差等于10m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，
（1）下列給出的器材中，已有部分選好了，請選出剩余所需要的器材
A、電磁打點計時器    B、天平      C、低壓交流電源      D、低壓直流電源
E、細(xì)繩和紙帶   F、鉤碼和小車      G、秒表   H、一端有滑輪的長木板  I、刻度尺
選出的器材有AEFH，還需要CI．
（2）某同學(xué)按照以下步驟進行操作：
A、換上紙帶重復(fù)做三次，選擇一條較為理想的紙帶；
B、將打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，接上低壓交流電源；
C、把小車停在靠近打點計時器的地方，先放開小車，再接通電源；
D、斷開電源，取下紙帶；
E、把一條細(xì)繩拴在小車前端，繩跨過滑輪掛上砝碼；把紙帶固定在小車后端并讓紙帶穿過打點計時器；
以上步驟有錯誤的是C應(yīng)更正為先接通電源，再釋放小車；步驟合理的順序是：BADC（填步驟前的字母）．
（3）在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，如圖1所示是記錄小車做勻變速運動情況的紙帶的一部分．在紙帶上選定標(biāo)有A-F的六個記數(shù)點，相鄰兩個記數(shù)點之間還有四個點（圖上沒有畫出）．紙帶旁邊有一根最小刻度為毫米的刻度尺測量記數(shù)點間的距離，刻度尺的零刻度線跟“A”記數(shù)點對齊由圖可讀出記數(shù)點“B”與“C”之間的距離為1.85cm打下記數(shù)點“D”時小車運動的速度為0.25m/s．（速度保留兩位有效數(shù)字）
b、以打B點時為計時起點，建立v-t坐標(biāo)系如圖2所示，請在圖乙中作出小車運動的速度與時間關(guān)系圖象（自己確定合理的標(biāo)度）；已知（vB=0.15m/s，vC=0.21m/s，vE=0.33m/s）c、根據(jù)圖線可得小車運動的加速度a=0.5 m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖甲一打點計時器固定在傾角為θ的斜面上，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，打出的紙帶的一段如圖乙所示．紙帶上0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點，每相鄰計數(shù)點之間時間間隔為0.1s．
（1）如果小車系在紙帶的左端，那么小車是做勻加速直線運動（選填“勻加速”或“勻減速”）．
（2）打計數(shù)點3時小車的速度大小為v3=1.6m/s．
（3）打計數(shù)點5時小車的速度大小為v5=2.4m/s．
（4）依據(jù)v3、v5可求得加速度大小為a=4m/s2．

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同步練習(xí)冊答案