18.現(xiàn)有下列器材:
A.6V蓄電池一組(內(nèi)阻約0.1Ω)
B.直流電流表(0~0.2A) 一只
C.直流電流表(0~0.02A) 一只
D.直流電壓表(0~3V) 一只
E.直流電壓表(0~100V) 一只
F.滑動變阻器(0~10Ω) 一只
G.滑動變阻器(0~500Ω) 一只
H.電阻箱(0~9999.9Ω,Im=0.1A) 一只
I.電鍵一只
現(xiàn)在要比較準(zhǔn)確地測量一只約0.6Ω電阻的阻值:
①在虛線框中畫出實驗的原理圖;
②實驗中除了電源、電鍵和導(dǎo)線處,還需要的器材是BDFH;(用器材前面的字母表示)
③寫出測量電阻的表達(dá)式Rx=$\frac{U}{I}$-R.表達(dá)式中各符號的物理意義是U為電壓表的讀數(shù),I為電流表的讀數(shù),R為電阻箱的讀數(shù).

分析 ①要比較準(zhǔn)確地測量電阻的阻值,需要測量多組數(shù)據(jù),故采用滑動變阻器分壓式接法;
②電阻較小,采用安培表外接法;需要電阻箱與待測電阻串聯(lián)保護(hù)電表和電源;
③根據(jù)串并聯(lián)電路的電壓、電流關(guān)系列式求解.

解答 解:①要比較準(zhǔn)確地測量一只約0.6Ω電阻的阻值,需要采用滑動變阻器分壓式接法;
電阻較小,采用安培表外接法;待測電阻比較小,需要電阻箱分壓;
設(shè)計電路圖如圖所示:
②電源電壓為3V,待測電阻為0.6Ω,如果直接接到電源兩端,電流過大,故需要用電阻箱與待測電阻串聯(lián)保護(hù)電表和電源,故電流表選擇較大量程的,選擇B;電源電壓3V,故電壓表選擇D;滑動變阻器采用分壓式接法,選擇小電阻的,故選F;電阻箱H也是需要的;
③根據(jù)歐姆定律,有:$\frac{U}{I}$=R+RX,解得:RX=$\frac{U}{I}$-R,其中:U為電壓表的讀數(shù),I為電流表的讀數(shù),R為電阻箱的讀數(shù);
故答案為:①電路圖如圖所示;②BDFH;③$\frac{U}{I}$-R;U為電壓表的讀數(shù),I為電流表的讀數(shù),R為電阻箱的讀數(shù).

點評 本題考查了測電阻的使用設(shè)計,考查了實驗器材的選擇,要掌握實驗器材的選擇原則,明確實驗原理是解題的前提與關(guān)鍵,選擇器材設(shè)計電路,然后根據(jù)串并聯(lián)電路的電壓和電流關(guān)系以及歐姆定律列式求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,在一個勻強(qiáng)電場中有一個四邊形ABCD,其中M為AD的中點,N為BC的中點.一個電荷量為q的正粒子,從A點移動到B點過程中,電勢能減小W1,若將該粒子從D點移動到C 點,電勢能減小W2,下列說法正確的是( 。
A.勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)方向必沿AB方向
B.若將該粒子從M點移動到N點,電場力做功w=$\frac{{w}_{1}+{w}_{2}}{2}$
C.若D、C之間的距離為d,則該電場的場強(qiáng)大小為E=$\frac{{w}_{2}}{qd}$
D.若M、N之間的距離為d,該電場的場強(qiáng)最小值為E=$\frac{{w}_{1}+{w}_{2}}{2qd}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖,半徑為 r的絕緣光滑環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套有一質(zhì)量為 m,帶電量為+q的珠子,現(xiàn)欲加一個與圓環(huán)面平行的勻強(qiáng)電場,使珠子由最高點A從靜止開始釋放(AC、BD為圓環(huán)的兩條互相垂直的直徑),要使珠子沿圓弧經(jīng)過B、C剛好能運動到D,
(1)求所加電場的場強(qiáng)最小值及所對應(yīng)的場強(qiáng)的方向;
(2)當(dāng)所加電場的場強(qiáng)為最小值時,珠子由A到達(dá)D的過程中速度最大時對環(huán)的作用力大。
(3)在(1)問電場中,要使珠子能完成完整的圓運動在A點至少使它具有多大的初動能?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,勻強(qiáng)電場中有a、b、c三點,在以它們?yōu)轫旤c的三角形中,∠α=30°,∠c=90°,電場方向與三角形所在平面平行,已知a、b和c點的電勢分別為(4-$\sqrt{3}$)V,(4+$\sqrt{3}$)V和4V,則該三角形的外接圓上最高電勢為( 。
A.(6+$\sqrt{3}$)VB.(4+$\sqrt{3}$)VC.(6+$\frac{4}{3}$$\sqrt{3}$)VD.6V

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,正方形ABCD的頂點A、C處固定有兩帶電荷量大小相等的點電荷,E、F分別為AB、CD邊的中點,若以無窮遠(yuǎn)處電勢為零,則E點處電勢大于零,下列說法正確的是( 。
A.兩點電荷一定都帶正電
B.O點處電勢不可能為零
C.直線BD上從O點向兩側(cè)無窮遠(yuǎn)處,電場強(qiáng)度先減小后增大
D.若將一電子從E點移動到F點,則電場力做功可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,AC、BD為圓的兩條互相垂直的直徑,圓心為O,半徑為R,電荷量均為Q的正、負(fù)點電荷放在圓周上,它們的位置關(guān)于AC對稱,已知+Q與O點的連線和OC夾角為60°,下列說法正確的是( 。
A.O點電場強(qiáng)度大小為$\frac{\sqrt{3}kQ}{{R}^{2}}$,方向由O指向D
B.O點電場強(qiáng)度大小為$\frac{kQ}{{R}^{2}}$,方向由O指向D
C.A、C兩點的電勢關(guān)系是φAC
D.A、C兩點的電勢關(guān)系是φA<φC

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.某同學(xué)要測一內(nèi)阻未知的電流表A的內(nèi)阻,實驗室中提供有下列器材:
A.電流表G(內(nèi)阻RG)  B.電流表A(內(nèi)阻未知)  C.電阻箱R
D.定值電阻R0          E.開關(guān)與導(dǎo)線若干        F.蓄電池
①根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖甲所示的電路,請按照電路圖在乙圖上將實物連線補(bǔ)充完整

②若電阻箱檔位指向如圖丙所示,則其讀數(shù)為86.3Ω
③若某次實驗中,電阻箱阻值為R1,電流表G讀數(shù)為IG,電流表A讀數(shù)為IA,則電流表A的內(nèi)阻RA=$\frac{{I}_{G}({R}_{G}+{R}_{0})}{{I}_{A}}$-R1(用題目給定符號表示),根據(jù)該表達(dá)式,電流表A的內(nèi)阻測量值應(yīng)=真實值 (選填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.圖中a、b為點電荷q的電場中與q距離相等的兩點,把另一點電荷從電場中的P點沿若場強(qiáng)的方向移到a點.電場力做功5個單位;若再把此點電荷沿圖中ab間的曲線由a移到b,再沿bP間的曲線移到P點,則( 。
A.由b移到P的過程中.電場力做的功是5個單位
B.由b移到P的過程中.電場力做的功是負(fù)5個單位
C.由b移到P的過程中.電場力做的功大于5個單位
D.因為a到b的過程中,電場力做的功未知,故b到P的過程中電場力做功無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組做“探究外力做功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗,圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放.小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶計算出.

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、學(xué)生電源和刻度尺;
(2)實驗中,小車會受到摩擦力的作用,為了使小車只在橡皮筋作用下運動,可使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是C
A.不系橡皮筋,放開小車,能夠自由下滑即可
B.不系橡皮筋,輕推一下小車,小車能夠勻速下滑即可
C.不系橡皮筋,輕推一下拖著紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可
D.不系橡皮筋,放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
(3)為了測量小車獲得的最大速度,應(yīng)選用紙帶上點距均勻的部分進(jìn)行測量和計算.

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同步練習(xí)冊答案