3．如圖，在楔形木塊的斜面與豎直墻之間放置一個(gè)質(zhì)量為m的光滑球，楔形木塊置于水平粗糙地面上，斜面傾角為θ，球的半徑為R．現(xiàn)對(duì)球再施加一個(gè)水平向左的壓力F，F(xiàn)的作用線通過球心O．若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止．則在此過程中（　　）
A．豎直墻對(duì)鐵球的作用力始終大于水平外力F
B．斜面對(duì)鐵球的作用力緩慢增大
C．斜面對(duì)地面的摩擦力保持不變
D．地面對(duì)楔形木塊的支持力緩慢增大

分析 以鐵球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力，作出受力圖，根據(jù)平衡條件分析豎直墻對(duì)鐵球的作用力與水平外力F的關(guān)系，研究斜面對(duì)鐵球的作用力的變化．再以斜面為研究對(duì)象，分析斜面對(duì)地面的摩擦力的變化．

解答 解：A、以鐵球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力，作出力圖如圖，根據(jù)平衡條件得知，豎直墻對(duì)鐵球的作用力N2=F+N1sinθ＞F，即豎直墻對(duì)鐵球的作用力始終大于水平外力F．故A正確．
B、由圖得到，mg=N1cosθ，mg、θ均不變，則斜面對(duì)球的支持力N1保持不變．故B錯(cuò)誤．
CD、以斜面為研究對(duì)象，球?qū)πㄐ文緣K的壓力不變，楔形木塊受力情況不變，則斜面對(duì)地面的摩擦力保持不變．地面對(duì)楔形木塊的支持力不變，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選：AC

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是靈活選擇研究對(duì)象，本題不宜采用整體法．分析受力，作力圖仍是處理平衡問題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一輛汽車，以速度為v0=12m/s的速度前進(jìn)，突然發(fā)現(xiàn)前面有石塊，便以大小為6m/s2的加速度剎車，則剎車后3s內(nèi)的位移為（　�。�
A．9 mB．12 mC．21 mD．8 m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，所用金屬絲的電阻約為5Ω．用米尺測(cè)出金屬絲的長(zhǎng)度L，用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑d，用伏安法測(cè)出金屬絲的電阻R，然后根據(jù)電阻定律計(jì)算出該金屬材料的電阻率．
（1）金屬絲粗細(xì)均勻（橫截面為圓形），用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑d，結(jié)果如圖1所示，則d=4.689mm．
（2）實(shí)驗(yàn)室備有兩節(jié)干電池、電建、導(dǎo)線若干及下列器材：
A．電壓表V（0～3V，內(nèi)阻約為10KΩ）
B．電流表A1（0～0.6A，內(nèi)阻約為0.5Ω）
C．電流表A2（0～3A，內(nèi)阻約為0.1Ω）
D．滑動(dòng)變阻器R1 （0～20Ω，1A）
E．滑動(dòng)變阻器R2 （0～1000Ω，0.2A）
a．某同學(xué)進(jìn)行電阻測(cè)量時(shí)，為提高測(cè)量的精度，電流表應(yīng)選B，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選D．（填器材前對(duì)應(yīng)的序號(hào)）
b．該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)物接線如圖2所示，請(qǐng)指出接線中的兩處錯(cuò)誤：
錯(cuò)誤1：③錯(cuò)誤2：⑥（用接線序號(hào)表示）
（3）連線正確后，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的6組電流I、電壓U的值已在圖3中標(biāo)出，據(jù)此作出U-I圖線，求出電阻值R=6.0Ω （保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．摩擦起電，說明了機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能，也說明通過做功可以創(chuàng)造電荷
B．任何物體所帶的電荷量只能是某些特定的值
C．庫侖創(chuàng)造性地在電場(chǎng)中引入電場(chǎng)線，用它來形象化的描述電荷周圍的電場(chǎng)
D．要使真空中的兩個(gè)點(diǎn)電荷間的庫侖力增大到原來的4倍，則要使每個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量都增大到原來的2倍，電荷間的距離變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．以下對(duì)電場(chǎng)中物理量的描述，其中正確的是（　�。�
A．電場(chǎng)線的方向就是電荷受力的方向
B．正電荷只在電場(chǎng)力作用下一定沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)
C．正電荷在電場(chǎng)中具有的電勢(shì)能大的地方，電勢(shì)一定高
D．電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零，該點(diǎn)電勢(shì)也一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某物理興趣小組利用課余時(shí)間自制火箭模型，在一次實(shí)驗(yàn)中，火箭模型點(diǎn)火后經(jīng)過2s后到達(dá)離地面最遠(yuǎn)的24m處，若認(rèn)為火箭模型的上升過程為垂直地面向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力大小不變，取g=l0m/s2，求：
（1）火箭模型所受的空氣阻力與重力的比值；
（2）火箭模型從發(fā)射到落回地面過程的總時(shí)間．（結(jié)果可保留根式或三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn)．某次打點(diǎn)紙帶如圖所示，A、B、C、D是連續(xù)打出的四個(gè)點(diǎn)．由圖中數(shù)據(jù)可知，紙帶的運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，紙帶在打下C點(diǎn)的速度大小是2.1 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在“測(cè)量金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中，所用測(cè)量?jī)x器均已校準(zhǔn)、待測(cè)金屬絲接入電路部分的長(zhǎng)度約為50cm．
（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑，其中某一次測(cè)量結(jié)果如圖1所示，其讀數(shù)為0.398mm（該值接近多次測(cè)量的平均值）．

（2）用伏安法測(cè)金屬絲的電阻Rx．實(shí)驗(yàn)所用器材為：電池組（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻約1Ω）、電流表（內(nèi)阻約0.1Ω）、電壓表（內(nèi)阻約3KΩ）、滑動(dòng)變阻器（0-20Ω，額定電流2A），開關(guān)、導(dǎo)線若干．某小組同學(xué)利用以上器材正確連接好電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)如下：
次數(shù)1234567
U/V0.100.30[0.701.001.501.702.30
I/A0.0200.0600.1600.2200.3400.4600.520
由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，他們測(cè)量Rx是采用圖2中的甲圖（選填“甲”或“乙”）．
（3）圖3是測(cè)量Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線，滑動(dòng)變阻器滑片P置于變阻器的一端．請(qǐng)根據(jù)（2）所選的電路圖，補(bǔ)充完圖3中實(shí)物間的連線，并使開關(guān)閉合瞬間，電壓表或電流表不至于被燒壞．

（4）這個(gè)小組的同學(xué)在坐標(biāo)紙上建立U、I坐標(biāo)系，如圖4所示，圖中已標(biāo)出了與測(cè)量數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的4個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D4中標(biāo)出第2、4、6次測(cè)量數(shù)據(jù)的坐標(biāo)點(diǎn)，描繪出U-I圖線．由圖線得到金屬絲的阻值Rx=4.5Ω（保留兩位有效數(shù)字）．
（5）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算出金屬絲電阻率約為C（填選項(xiàng)前的符號(hào)）．
A、1×10-2Ω?m   B、1×10-3Ω?m    C、1×10-6Ω?m   D、1×10-5Ω?m
（6）任何實(shí)驗(yàn)測(cè)量都存在誤差．本實(shí)驗(yàn)所用測(cè)量?jī)x器均已校準(zhǔn)，下列關(guān)于誤差的說法中正確的選項(xiàng)是CD．
A．用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑時(shí)，由于讀數(shù)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差
B．由于電流表和電壓表內(nèi)阻引起的誤差屬于偶然誤差
C．若將電流表和電壓表的內(nèi)阻計(jì)算在內(nèi)，可以消除由測(cè)量?jī)x表引起的系統(tǒng)誤差
D．用U-I圖象處理數(shù)據(jù)求金屬絲電阻可以減小偶然誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示的坐標(biāo)系里面放置3個(gè)帶電小球，原點(diǎn)位置的小球的電荷量為5.0×10-9C，x軸正方向0.30m處小球的電荷量為6.0×10-9C，y軸負(fù)方向0.10m位置小球電荷量為-3.0×10-9C．求原點(diǎn)處小球受到的靜電力的大小和方向．

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同步練習(xí)冊(cè)答案